睿丁英語簡介 睿丁英語核心優(yōu)勢睿丁英語自成立以來，一直致力研發(fā)與創(chuàng)新國內(nèi)前列的教學產(chǎn)品與服務，創(chuàng)建“語根拼讀”、”語根知義”教學技術，致力于打造未來中國位居前列的英語閱讀培訓品牌，以讓更多孩子喜歡上書，愛上閱讀為己任，引領英語培訓行業(yè)回歸教育本質。睿丁英語機構簡介u200b睿丁英語專注于6-15歲青少兒英語教育，中國商務部特許經(jīng)營備案品牌。我們致力于改變目前中國孩子學習英語的現(xiàn)狀，經(jīng)過十九年學術研究自主研發(fā)專利教學技術，讓孩子用閱讀高效習得英語。睿丁英語從教育本質出發(fā)，挖掘英語語言起源，遵循語言學習規(guī)律，先后自主研發(fā)“語根拼讀”、“語根知義”、“思維圖解”專利教學技術。有效解決了中小學生在英語閱讀上的語音、詞義、語法、寫作難關，讓孩子達到“見詞能讀、讀詞能寫、見詞知義、高效閱讀”的學習效果，用圖形學語法和句子，幫助孩子攻克語法關。課程內(nèi)容呈循序漸進“螺旋上升式”，課內(nèi)層層突破閱讀難關、課后輔助大量分級閱讀學習材料，共同解決閱讀質與量的問題。讓孩子的英語閱讀能力螺旋式上升，徹底攻克英語難關，達到學以致用。1999年，睿丁教育教研院院長趙亞松開始研究英語詞匯記憶方法；2011年，睿丁英語（Reading English）項目開始進行社會推廣，先后在北京九十四中、惠州一中等五十多所中小學試點，并先后獲得亞太區(qū)英語詞匯研究院、美國美中教育促進基金會、新浪教育等眾多機構授予的多項榮譽稱號。現(xiàn)已有上百家校區(qū)扎根中國，輻射至20多個省市、50多座城市、在讀學員近4萬人。未來，睿丁教育將繼續(xù)在全國各地區(qū)推行先進的教學理念，成為少兒教育培訓行業(yè)的領頭雁。睿丁英語機構優(yōu)勢u200b四大優(yōu)勢：1、以閱讀為核心理念，建立英語思維學習是有意識的輸入，而習得則是無意識的輸入。對于語言學習來說，無意識的輸入成果要遠遠大于有意識的輸入。所有的語言功能，最終都是從有意識的學習轉化為無意識的習得。孩子學習第二語言，閱讀始終是高效的辦法，也是更方便將學習逐步轉化為習得的手段。但是閱讀一定要采取科學的方法，它有一個原則：i+1,i是自己的現(xiàn)有水平，+1就是在這基礎上只加1.睿丁英語在選擇教材的時候，嚴格遵循這個原則，讓孩子從分級繪本到章節(jié)，循序漸進地進行大量閱讀，不知不覺培養(yǎng)了英語思維，能活學活用英語詞匯，實現(xiàn)高效習得英語。2、高效學習與應用能力同步提升我們先通過第1階段課程學習，建立孩子的拼讀能力，通過單詞的內(nèi)在發(fā)音規(guī)則，讓孩子流利讀出陌生單詞，解決語音關；第2階段通過語根知義的學習，理解單詞意思 ，建立詞匯庫，打通單詞關；在第3階段用圖形學語法和句子，幫孩子打通語法關；第4階段講授寫作和閱讀技巧，將前三階段的內(nèi)容進一步融會貫通，培養(yǎng)孩子高效學習、應用能力，以及自主學習能力。3、專利教學技術與閱讀課程相結合專利教學技術（語根拼讀、語根知義、思維圖解）與閱讀課程緊密結合，解決孩子在閱讀中遇到的語音、語義、語法和寫作問題，培養(yǎng)孩子的閱讀能力。教材嚴謹而系統(tǒng)，內(nèi)容呈“循序漸進螺旋式上升式”，課內(nèi)閱讀和課后閱讀相互補充，共同解決閱讀的質與量的問題。同時提供豐富閱讀素材，激發(fā)孩子的閱讀興趣，用輕松當時高效習得英語。4、全面提升“聽說讀寫”能力睿丁英語以閱讀為英語學習的鑰匙，同時以聽說讀寫能力的全面提高為目標，不至有任何偏廢。我們的美籍外教精心灌制了大量有聲讀物，用點讀筆的方式讓孩子體會英文的韻律和節(jié)奏。同時，我們在閱讀過程中，始終不斷地用互動方式幫助孩子辨別單詞語音，培養(yǎng)句子語感。睿丁英語設計的系統(tǒng)化課程，讓孩子聽說讀寫能力獲得全方位提高。
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