文管編導戲文專業(yè)
培訓對象：
1、具備參加高等院校藝術(shù)類高考資格的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生，文理兼收。
2、文化課成績在300——500分之間，有志考取名牌大學的學生。
專業(yè)優(yōu)勢：
1、文化成績要求低：文化成績較低要求達到本省藝術(shù)類專業(yè)本科資格線300分（2012年）；
2、專業(yè)學習周期短：文管、編導、攝影、空乘專業(yè)需二個月的學習時間，
3、發(fā)展就業(yè)有潛力：隨著大眾文化傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，就業(yè)面比較廣；
4、有兩次錄取機會：高考成績公布后，根據(jù)專業(yè)通過情況及高考分數(shù)，可以填報藝術(shù)類提前批和本科一批高校，也可以填報普通文、理科類高校。
課程設(shè)置：
專業(yè)
班型
學期
開課時間
班次說明
文管編導戲文
基礎(chǔ)班
一個月
暑假班
循環(huán)開班
科學的課程設(shè)置
打?qū)崒I(yè)基礎(chǔ)。
強化班
二十天
國慶節(jié)10.1
循環(huán)開班
名師授課，模擬練習，
重點、難點梳理。
長期班
五十天
專業(yè)考前
循環(huán)開班
含基礎(chǔ)班、強化班。
名師授課，模擬練習，沖刺名校。
一對一
不限
開課
循環(huán)開班
N對1的輔導模式，針對不同階段為學生量身定制相應(yīng)課程，根據(jù)學員的專業(yè)基礎(chǔ)和自身素養(yǎng)，查漏補缺，為學員量身打造課程體系，進行保姆式的跟蹤服務(wù)。
課程設(shè)置
文管編導課程具體分為以下十大類，不管學生將來考什么專業(yè)，這十個大類都會涵蓋。
1、面試課：朗誦、演講跟辯論、自我介紹、即興評述、編講故事
2、文藝常識：中外文學常識、戲劇戲曲常識、電影常識、廣播電視常識、音樂美術(shù)常識等
3、編講故事：情節(jié)設(shè)置、人物設(shè)置、矛盾、結(jié)構(gòu)、結(jié)局、分析題目類型、優(yōu)秀范文評講
4、敘事散文：散文概述、寫作概述
5、視聽語言：畫面造型語言、鏡頭形式、剪輯和蒙太奇、聲音和聲畫關(guān)系、視聽語言的修辭功能、案例分析、思維訓練
6、電影評論：影視分析寫作目的、影視分析寫作基本認識、影視分析實踐基本問題、影視分析常見問題、影視分析寫作案例、寫作方法、練習
7、電視片分析：電視片基礎(chǔ)知識、電視片分析寫作方法、電視片案例分析及評論、電視綜藝晚會分析、電視新聞作品分析、電視欄目分析、電視欄目策劃
8、中外電影電視史：中外電影發(fā)展史、中外電視發(fā)展史
9、表導課：單人小品、雙人小品、多人小品
10、攝影攝像：相機基礎(chǔ)知識、攝影基本注意事項幾則、攝影技巧簡析、 攝影案例分析
課程介紹
通過一系列合理的模塊，從各個方面對考生進行系統(tǒng)長期的教學，在打下堅實專業(yè)基礎(chǔ)的前提下，考生還將掌握故事創(chuàng)作、電影評論、紀錄片評論、電視節(jié)目評論、導演和攝影理論等知識，并輔以解放天性和表演訓練等輔助課程，以及大量的真題及?？加柧?，讓學生能夠熟悉了解廣播電視編導，戲劇影視文學以及攝影方面的考試內(nèi)容，不斷擴充知識面，以提升自身的藝術(shù)素養(yǎng)。
同時根據(jù)老師規(guī)定的專業(yè)分析理論和寫作課程的練習，提升自己的寫作能力、分析能力和思考能力，通過評述課程的學習能夠提升自身的溝通能力和語言表達能力，令考生輕松應(yīng)對各大藝術(shù)院校的專業(yè)考試。
課程特色：
1.系統(tǒng)性強：學員可以得到藝考培訓的系統(tǒng)學習，將藝考所有方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學到。
2.模塊化教學：將藝考教學分成12個獨立模塊，方便學員學習。
3.自主學習性強：學員可自由安排學習時間和學期時長，自由度高。
4.專業(yè)班主任輔導：除專業(yè)課外，班主任全天、全過程輔導，及時解決遺留問題，班主任親自帶兵實練。
5.?？紝嵱枺簭某跫夒A段就開設(shè)考試應(yīng)試課程，體現(xiàn)應(yīng)試為主的特質(zhì)。大量真題、模擬考場實訓，讓學員 在真正的考場從容不迫、如魚得水。
教學中根據(jù)考生不同特點制定教學計劃，本班實行全日制教學，小班授課。每周由專業(yè)課教師對每個學生作到全方位評估、檢測，保證學生所學專業(yè)知識的系統(tǒng)化和整體性；通過基礎(chǔ)訓練、模擬考試、個別輔導等方式使考生在較短時間內(nèi)掌握專業(yè)考試的技巧和方法，可以在短時間大幅提高學生的應(yīng)試能力、提高專業(yè)課考試通過率。
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