通過智能機器人創(chuàng)新設計的學習與考試,使學生理解智能機器人的基礎知識,(結構、控制、傳感器),設計和搭建方法,以及模塊化編程語言的基礎知識,在創(chuàng)意設計能力的培養(yǎng)上能夠設計和搭建簡單的機器人,掌握通過模塊化編程語言程序控制機器人的基本方法,并進行語言的組織能夠準確的對自己制作的機器人進行表述、總結,有自己的想法與創(chuàng)作素材書面資料的能力。提高動手和分析能力,增強團結協作的精神。激發(fā)中小學生對科學探究的興趣和愛好,鼓勵學生積極的進行發(fā)明創(chuàng)造,并不斷開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,提高他們的動手、思考、創(chuàng)新能力。激發(fā)學生的好奇心與求知欲,為學生形成正確的科學觀奠定基礎。