濟南知新教育
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1、因材施教 知新教育在每一個孩子報名后通過了解每一個孩子的個性特點，孩子的知識掌握水平，便于針對孩子的個體差異再進行“一對一”指導，以達到因材施教。讓每個孩子通過一年的學前班學習，真正學會、學好。
2、小班教學，重點指導 體腦潛能開發(fā)班采用小班教學方式，每班不超過18個孩子。老師有更多的時間指導每個孩子，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，效果更加顯著。
3、課程設置完善，注重學前教育 為了使孩子的綜合能力在進入小學一年級時處于優(yōu)勢，注重培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣，提高任務意識和自理能力，增強綜合素質。
4、“體”、“腦”結合，全面發(fā)展 結合小學新課標精神展開教學，強調 “體”與“腦”的有效結合，在講授基礎知識的同時，培養(yǎng)孩子學習興趣，增強身體抵抗力，更有助于訓練平衡感、集中注意力！給孩子架起一座從幼兒園通向小學的橋梁！
5、重點直擊，針對小學面試 小學面試考，是幼兒園升入小學的一大門檻，為此，學前班特別設置了入學指導等針對性課程，目的是通過對孩子的心理素質以及知識掌握的靈活度等方面進行前期訓練，幫助孩子熟悉測試內容，以便在小學入學測試更好的發(fā)揮。
6、超強專業(yè)師資陣容，保證教學品質，老師多年從事教學工作，教學經驗豐富，充分保證了各門學科的教學質量，其中班主任根據老師自身的特長重點講授綜合課程內容；根據課程設置配備不同科目的專業(yè)老師，讓每個孩子都能聽懂、學好。 讓孩子在全面掌握知識的同時，具備良好的身體素質。
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