課程說明:
1.用63小圖,3張大圖,見形拼讀,聽音就會寫。
2.普通話的標準發(fā)音
3.掌握語言發(fā)音的有效方法
4.訓練形象思維、創(chuàng)新思維能力
用順口溜的方法記住字母的形狀
拼音字母是抽象符號,要識記它比識字難,要把它形象化幫助記憶。順口溜易讀易記,通過觀察自己編順口溜,再挑選好的全班推廣。自編順口溜,發(fā)揮想像力,大家仔細觀察,相互啟發(fā),同時也是一個識記的過程。建議每個字母選擇一條順口溜推廣,讓熟讀成誦。例如:我班已經(jīng)編了以下順口溜“像個6字bbb,一面紅旗ppp,兩個門洞mmm,一根拐杖fff,一只蝸牛ddd,傘把彎彎ttt,一個門洞nnn,一根棍子lll,9字彎彎ggg,兩只蝌蚪kkk,一把椅子hhh”。經(jīng)過反復的誦讀,發(fā)現(xiàn)對字母的識記輕松了許多。