課程名稱：極維客思維數(shù)學(xué)
班級設(shè)置：小班制精品課堂 4人/班；一對一測評，定制化分班上課。
課程時長：45分鐘/課時， 2課時/次，一周/一次。
開課日期：長期
課程簡介：
課程主要以數(shù)理、圖形空間、邏輯推理的數(shù)學(xué)三大板塊內(nèi)容，由蒙氏課程專家、專業(yè)教師以及心理學(xué)家共同編制，在不同階段、單元或不同課程門類中，知識點(diǎn)螺旋上升，逐漸擴(kuò)大知識面，由淺入深，由易到難。
課程特色：
課程根據(jù)幼少兒不同年齡階段發(fā)展特點(diǎn)分為4個階段的課程。入學(xué)前設(shè)置1對1思維能力測評與解析，專業(yè)為孩子選擇更適合自己的班級。
一對一思維能力測評 專業(yè)解析
專業(yè)學(xué)前測評，系統(tǒng)化分析評估孩子各方面能力，讓家長更全面、清晰、深入了解孩子現(xiàn)階段成長情況，從而進(jìn)行針對性的準(zhǔn)備。
整體課程采用全教具教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、形成具象思維，通過積極思考，自己體會、發(fā)現(xiàn)概念和原理。發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法倡導(dǎo)學(xué)生是一個積極的探究者，這種形式的學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的“智慧潛能”，獲得發(fā)現(xiàn)的“經(jīng)驗(yàn)和方法”，系統(tǒng)性培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維”。孩子們將在教師引導(dǎo)下進(jìn)行自我發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)，充分尊重和啟發(fā)每一個孩子的天性與天賦。
思維教育涉及的兒童情緒層面：感恩心、抗挫力、社交智力、樂觀性格、延遲滿足、持續(xù)的熱情、好奇心
教學(xué)七大流程：
介紹-教具導(dǎo)入-游戲和對抗-知識點(diǎn)回顧-應(yīng)用和引申-紙面作業(yè)-課后回顧
課程設(shè)置：
D階（躍遷課程）
數(shù)與運(yùn)算以及數(shù)字邏輯
類比推理與日常邏輯對應(yīng)
分類規(guī)則與多屬性認(rèn)識
規(guī)律發(fā)現(xiàn)和設(shè)計(jì)
相鄰關(guān)系和空間方位認(rèn)識
時間應(yīng)用
平面圖形與結(jié)構(gòu)
認(rèn)識立體圖形和空間轉(zhuǎn)換
測量與規(guī)則
日常邏輯判斷
記憶力訓(xùn)練
語言理解能力和綜合表達(dá)
路徑尋找和博弈思維啟蒙
滬ICP備18048269號-1 
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴
