運用先進的教育理念為理論基石,設計符合少年兒童認知發(fā)展規(guī)律的多階段課程體系,使用具有趣味性、技術先進性、自主體驗性等特點的教育機器人為課程平臺,采用無搭建手冊的建構式教學和多模塊的課堂設計以國內外重大的少年兒童機器人比賽為評價體系幫助學生在快樂中,在身心自由中自己建構忘不了、能活學活用的知識,發(fā)現(xiàn)和強化孩子有天賦的智能元素,發(fā)現(xiàn)和補強偏弱的智能元素,均衡訓練孩子的成功能力(創(chuàng)造、分析、實踐能力的平衡)。
教具具有創(chuàng)新性六面搭建體系、小班式教學、擁有五大編程軟件適于3-16歲的孩子,三大理論基石培養(yǎng)孩子的成功能力、多元智能、激進建構主義,教學模式包含項目引入、頭腦風暴、動手實踐和成果展示從中提高孩子的綜合能力。榮譽:世界教育機器人大賽(WER)指定的僅有的比賽平臺。校區(qū)曾獲得世界機器人大賽一等獎,二等獎。