新SAT突破一對(duì)一
適宜對(duì)象:
上過(guò)SAT強(qiáng)化課程學(xué)員;
課程特點(diǎn):
入學(xué)英語(yǔ)能力測(cè)評(píng),個(gè)性測(cè)評(píng);根據(jù)學(xué)生測(cè)評(píng)情況綜合訂制學(xué)習(xí)方案、選派學(xué)習(xí)規(guī)劃師和助教;中期根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃;VIP一對(duì)一教學(xué),閱讀、文法、寫(xiě)作、詞匯和數(shù)學(xué)分項(xiàng)授課,有針對(duì)性的新SAT的強(qiáng)化訓(xùn)練,助教全程輔導(dǎo)協(xié)助執(zhí)行規(guī)劃、作業(yè)和詞匯學(xué)習(xí)等。
課程內(nèi)容:
每天課程:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度每周安排單項(xiàng)課程;此外每天有督導(dǎo)教師對(duì)于薄弱部分的獨(dú)立講解提高時(shí)間(0.5~1小時(shí));作業(yè)監(jiān)督以及檢查講解(全程跟蹤);詞匯帶領(lǐng)背誦以及檢查;課程練習(xí);自由練習(xí)和答疑。
課程歷時(shí):根據(jù)不同學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)不同靈活調(diào)整課程時(shí)長(zhǎng);
課程特色:全程保姆式服務(wù);上交手機(jī),平板等娛樂(lè)通信設(shè)備(筆記本除外);專屬一對(duì)一督導(dǎo),專屬家長(zhǎng)會(huì);
課程特點(diǎn):
1、針對(duì)學(xué)生的性格特征,專屬規(guī)劃師和教師制定一對(duì)一學(xué)習(xí)方案:聽(tīng)力,閱讀,寫(xiě)作,口語(yǔ)4門(mén)獨(dú)立的分階段教學(xué)計(jì)劃,以及達(dá)標(biāo)考察辦法;并且通過(guò)學(xué)情交流會(huì)實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和管理方案;
2、專屬督導(dǎo)老師每天到校收取學(xué)生手機(jī)、平板等娛樂(lè)通信設(shè)備(筆記本電腦除外)每天表格化學(xué)習(xí)任務(wù);
3、普通一對(duì)一課程在沒(méi)有有效監(jiān)管下的練習(xí)量積累,就失去了學(xué)知識(shí)的動(dòng)力,更失去了檢驗(yàn)與即時(shí)糾錯(cuò)。在優(yōu)旭教育全封閉一對(duì)一課程中每課內(nèi)容都包含了相關(guān)練習(xí),并且做到有練習(xí)、有反饋詳細(xì);所以每天均配有正課老師檢查學(xué)生作業(yè),即時(shí)答疑;并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)確保學(xué)生有著充足時(shí)間完成對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解與積累。這種方式經(jīng)多年的驗(yàn)證與是*有效;
4、每天整理學(xué)生考勤、小測(cè)驗(yàn)記錄、作業(yè)完成情況、以及授課老師的反饋,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。四位新SAT一線名師+督導(dǎo)搭班,從頭到尾跟蹤學(xué)生,把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。每2~3周組織安排一次家長(zhǎng)會(huì),讓問(wèn)題得到即時(shí)糾正和解決;
5、根據(jù)學(xué)生記憶規(guī)律不一樣,先對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試然后制訂出適合該學(xué)生的專屬詞匯背誦計(jì)劃,并由督導(dǎo)老師歸入檔案每天進(jìn)行帶背和檢查,每天只有檢查通過(guò)后方可放回宿舍;
6、保姆式教學(xué)管理服務(wù):配備專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃師、督導(dǎo)老師,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,為學(xué)生規(guī)劃出符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃;授課教師,學(xué)習(xí)規(guī)劃師,督導(dǎo)老師,學(xué)生,家長(zhǎng)四方面之間保持暢通的交流,為學(xué)生的提高共同努力。
7、每天組織早晚自習(xí),晚自習(xí)時(shí)學(xué)生自主完成各科作業(yè),輔導(dǎo)老師答疑,次日早自習(xí)時(shí)輔導(dǎo)老師檢查學(xué)生完成作業(yè)情況并記錄。