CIE a-level脫產(chǎn)全封閉一對一生物類組合2
招生對象:
針對高一和高二的學(xué)生; 勵志出國讀英聯(lián)邦名校學(xué)生。
目標(biāo)分?jǐn)?shù):A、A、B
每天課程:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度每周安排各科課程;此外每天有督導(dǎo)老師對于薄弱部分的獨立講解提高時間(1小時);作業(yè)監(jiān)督以及檢查講解(全程跟蹤);詞匯帶領(lǐng)背誦以及檢查;課程練習(xí)(每個各科各1小時);自由練習(xí)和答疑。
課程歷時:根據(jù)不同學(xué)生個性特點不同課程時長在5~12個月;未達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)可重學(xué)全封閉小班組合課程;
課程特色:全程保姆式服務(wù);上交手機(jī),平板等娛樂通信設(shè)備(筆記本除外);專屬一對一督導(dǎo),專屬家長會;
課程特點:
1、優(yōu)旭A-level考試研究院,立足A-level考試知識掌握和解題能力提高,VIP一對一課程設(shè)計完全基于A-level課程的學(xué)習(xí)和考試規(guī)律。有詳細(xì)的分階段教學(xué)計劃,以及達(dá)標(biāo)考察辦法;并且通過學(xué)情交流會實時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和管理方案;
2、專屬督導(dǎo)老師每天到校收取學(xué)生手機(jī)、平板等娛樂通信設(shè)備(筆記本電腦除外)每天表格化學(xué)習(xí)任務(wù),檢查完成學(xué)習(xí)任務(wù)后方可返回宿舍;
3、普通一對一課程在沒有有效監(jiān)管下的練習(xí)量積累,就失去了學(xué)知識的動力,更失去了檢驗與即時糾錯。在優(yōu)旭教育全封閉一對一課程中每課內(nèi)容都包含了相關(guān)練習(xí),并且做到有練習(xí)、有反饋詳細(xì);所以每天均配有正課老師檢查學(xué)生作業(yè),即時答疑;并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)確保學(xué)生有著充足時間完成對于知識點的理解與積累。這種方式經(jīng)多年的驗證與是*有效;
4、每天整理學(xué)員考勤、小測驗記錄、作業(yè)完成情況、以及授課老師的反饋,及時與家長溝通。四位托福一線名師+督導(dǎo)搭班,從頭到尾跟蹤學(xué)生,把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。每2~3周組織安排一次家長會,讓問題得到即時糾正和解決。
5、根據(jù)學(xué)生記憶規(guī)律不一樣,先對學(xué)生進(jìn)行測試然后制訂出適合該學(xué)生的專屬詞匯背誦計劃,并由督導(dǎo)老師歸入檔案每天進(jìn)行帶背和檢查,每天只有檢查通過后方可放回宿舍;
6、保姆式教學(xué)管理服務(wù):配備專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃師、督導(dǎo)老師,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,為學(xué)員規(guī)劃出符合自己的學(xué)習(xí)計劃;授課教師,學(xué)習(xí)規(guī)劃師,督導(dǎo)老師,學(xué)員,家長四方面之間保持暢通的交流,為學(xué)員的提高共同努力。
7、每天組織早晚自習(xí),晚自習(xí)時學(xué)生自主完成各科作業(yè),輔導(dǎo)老師答疑,次日早自習(xí)時輔導(dǎo)老師檢查學(xué)生完成作業(yè)情況并記錄。