隨著中考高的改革,閱讀理解的重要性也越來越凸顯。在未來,閱讀理解能力直接影響分數(shù),如果閱讀理解能力不過關,連卷子都做不完,考試更是會吃大虧!這可不是危言聳聽,這是“部編本”語文教材總主編溫儒敏在公開演講中的原話。
語文閱讀理解的重要性!
大語文時代已經(jīng)來臨,語文分數(shù)將增加至180分。
從考試的題型中發(fā)現(xiàn),真正拉開差距的不是作文,而是閱讀理解。
松鼠AI的語文閱讀理解課程,人工智能精準定級,小學課程適合2到6年級學生分級進行。
松鼠AI人工智能學習特點




來松鼠AI為你揭秘,閱讀理解如何拿滿分
課程大綱:
小學語文四級閱讀理解課程大綱
? 第1講 詞語的感情色彩
? 第2講 成語的理解
? 第3講 相近詞語歸類
? 第4講 雙引號
? 第5講 修改病句(1)成分殘缺
? 第6講 修改病句(2):用詞不當
? 第7講 修改病句(3):搭配不當
? 第8講 修改病句(4):前后矛盾
? 第9講 修改病句(5):詞序顛倒
? 第10講 修改病句(6):重復啰嗦
? 第11講 修改病句(7):概念不清
? 第12講 修改病句(8):歸類不當
? 第13講 修改病句(9):不合事理
? 第14講 修改病句(10):指代不明
? 第15講 改寫擬人句(2)
? 第16講 修辭-引用的作用
? 第17講 修辭-反語的作用
? 第18講 分析精彩句的作用
? 第19講 判定說明方法
? 第20講 直接引語改為間接引語(句中有多個人稱代詞)
? 第21講 擴寫句子
? 第22講 理解中心句
? 第23講 縮寫句子(2):補語的處理
? 第24講 縮寫句子(3):帶介詞短語的句子
? 第25講 添加標點:頓號與分號的運用
? 第26講 概括段落大意(2):層意歸并法
? 第27講 概括段落大意(3):取主舍次法
? 第28講 概括段落大意(4):列小標題法
? 第29講 段意歸并法-歸納文章內(nèi)容
? 第30講 分析文章標題的含義及作用
? 第31講 常用熟語的理解運用
? 第32講 分析運用數(shù)字進行說明的作用
? 第33講 分析借物喻人的手法
小學語文五級閱讀理解課程大綱
? 第1講 直接引語改為間接引語(4)
? 第2講 理解句意(2)
? 第3講 暗喻
? 第4講 說明方法(2)
? 第5講 修改一段話
? 第6講 評價人物形象,總結人物特點
? 第7講 用自己的話概括文章主要內(nèi)容
? 第8講 抓住人物特征概括文章主要內(nèi)容
? 第9講 標題擴展法概括文章主要內(nèi)容
? 第10講 擴寫段落
? 第11講 續(xù)寫一段話
? 第12講 分析開頭、結尾寫作手法
? 第13講 生活談感受
? 第14講 分析詳略得當?shù)膶懽魇址?/p>
? 第15講 分析刻畫內(nèi)心的方法
? 第16講 分析借景抒情的寫作方法
? 第17講 分析動靜結合的描寫方法
? 第18講 分析對比的表現(xiàn)手法
? 第19講 理解心理變化
? 第20講 總結動物的特征
小學語文六級閱讀理解課程大綱
? 第1講 理解重點詞語的含義
? 第2講 修辭-排比的作用
? 第3講 修辭-反復的作用
? 第4講 分析說明文的語言特點
? 第5講 分析重點段落在文章中的作用
? 第6講 分析不同人稱的敘述方式的作用
? 第7講 體會聯(lián)想想象的作用
? 第8講 分析自然環(huán)境描寫的作用
? 第9講 分析社會環(huán)境描寫的作用
? 第10講 分析人物描寫方法的作用
? 第11講 分析文章主要內(nèi)容,歸納中心思想
? 第12講 抓住重點段落概括中心思想
? 第13講 分析中心句概括中心思想
? 第14講 分析人物的言行、心理概括中心思想
? 第15講 分析題目概括中心思想
? 第16講 感悟議論和抒情部分,概括中心思想
? 第17講 結合詩歌意象,體會詩歌情感
? 第18講 分析倒敘的作用
? 第19講 分析插敘的作用
