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數(shù)學(xué)的教學(xué)特色
1、靈活多變的數(shù)學(xué)游戲
針對(duì)小學(xué)生好奇好動(dòng)的特點(diǎn)，數(shù)學(xué)老師發(fā)明和堅(jiān)持使用了許多種教學(xué)游戲，有：開小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、打數(shù)學(xué)撲克、評(píng)選優(yōu)秀郵遞員、貓捉老鼠、奪紅旗、一把鑰匙開一把鎖、開數(shù)學(xué)醫(yī)院、放風(fēng)箏、摘蘋果、開火車、接力賽等等。通過靈活多變的游戲活動(dòng)來(lái)組織學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，教學(xué)收到了很好的效果。
2、手腦并用的實(shí)際操作
正確、流利、完整地讀題是解答應(yīng)用題的前奏。在讀的過程中達(dá)到對(duì)題目的理解和領(lǐng)會(huì), 找出題目中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句，數(shù)量關(guān)系，然后講解解題思路，讓學(xué)生知其然并知其所以然, 同時(shí)運(yùn)著手腦口算，得出正確答案。
3、舉一反三的探索活動(dòng)
我們常聽學(xué)生反映這樣的困惑：“上課能聽懂，作業(yè)能完成，就是成績(jī)提不高.這到底是什么原因呢?因?yàn)檎n后的練習(xí)多是直接應(yīng)用概念套用算法，過程簡(jiǎn)單且技能技巧要求較低，學(xué)生能完成作業(yè).但因速度和時(shí)間等方面的影響，他們不大注重課后的理解掌握和能力提高.因此，我們?cè)诮虒W(xué)中要編制了“套題”(知識(shí)性，技能性)、“類題”(基礎(chǔ)類，綜合類，方法類)、“變式題”(變條件，變結(jié)論，變思想，變方法)，并對(duì)其中具有代表性的問題進(jìn)行詳盡的剖析，起到“舉一反三”、“觸類旁通”的作用，學(xué)生的成績(jī)很快得到提高。
4、形式新穎的練習(xí)方式
練習(xí)不僅是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是使學(xué)生掌握知識(shí)、發(fā)展能力的重要手段。精心設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容，能夠培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，所以，在設(shè)計(jì)練習(xí)題時(shí)，我們總是設(shè)計(jì)各種情節(jié)有趣、形式新穎的練習(xí)形式。
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