適合對象
【高中各年級】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
課程介紹
高一階段的物理學習,在初中的基礎上拓展,把握好知識的積累及銜接。重點學習運動學、靜力學、牛頓運動定律等內(nèi)容;
扎實掌握基本概念,基本規(guī)律和解題方法;
側重解決初中物理和高中物理的銜接問題、快速引導學生進入高中物理的學習狀態(tài);
初升高過渡階段,引導學生知識點快速銜接,打好基礎。
高二物理知識點增多,主要側重積累,鞏固。
重點學習電磁學的物理概念;基本概念,公式,以及公式的運用;
分析實驗現(xiàn)象以及實驗的特點和實驗的原理;
注重題型分類、解題思路、方法總結、鞏固基礎,結合實際做題。
高三面臨高考,物理的學習在高一高二基礎上突出重點,查漏補缺,掌握重要實驗原理。重點學習碰撞,帶電粒子運動等;
著重把握力學、電學、光學和近代物理知識,其中以力學和電學為主;
從方法和思想角度全面的提高物理思維能力;
著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習,針對性拔高。
授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在最有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的幅度提升。
教學特色
一、1對1教學個性化方案
根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執(zhí)行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
二、時間自由靈活
隨報隨上,上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間。學無涯,樂隨行。隨時隨地給您的輔導服務。
三、提高學生學習的積極性
彌補了課堂教學不足,解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學,給學生定制屬于自己的學習計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。
師資配備
專職教師——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。( 注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學生的實際情況由嘉博老師推薦)。