【課程特色】
我們課程設(shè)置的思路是同步 提高。
同步,即保持與公立學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和期中/末測試步調(diào)一致,這種教學(xué)進(jìn)度的好處是顯而易見的:①及時(shí)查漏補(bǔ)缺,解決學(xué)生在學(xué)校解決不了或者想不通的問題,將問題扼殺在搖籃里。②尤其是初中生的學(xué)習(xí)自覺性不高,課后復(fù)習(xí)能幫助學(xué)生鞏固、扎實(shí)已學(xué)的知識,溫故而知新。③在課外班的學(xué)習(xí)效果能夠及時(shí)地
在學(xué)校測試中體現(xiàn),不斷給孩子自信和動力。
提高,即對學(xué)校教學(xué)上的拔高,以例題講解的形式把重點(diǎn)、難點(diǎn)知識挖“深”、講“透”、用“活”。
1、 扎實(shí)基礎(chǔ):對基礎(chǔ)知識、基本技能進(jìn)行鞏固。
2、 中考真題點(diǎn)擊:認(rèn)識中考中出現(xiàn)過的考法。
3、深入挖掘:進(jìn)一步掌握解決這類題目的能力。
4、培養(yǎng)探究能力:培養(yǎng)和鍛煉應(yīng)對近年來熱門的“新題型”、“探究題”的能力。
【課程內(nèi)容】
一、二次根式
★二、一元二次方程
三、旋轉(zhuǎn)
★四、圓
五、概率初步
聚能學(xué)校課程安排 一、圓(一)
二、圓(二)
三、圓(三)
四、旋轉(zhuǎn),概率認(rèn)識初步
五、相似三角形(一)
六、相似三角形(二)
七、期中復(fù)習(xí)
八、二次函數(shù)(一)
九、二次函數(shù)(二)
十、二次函數(shù)(三)
十一、三角函數(shù)(一)
十二、三角函數(shù)(二)
十三、幾何復(fù)習(xí)
十四、函數(shù)復(fù)習(xí)
十五、期末測試