9+機器人學齡主題
EV3入門——EV3教學活動從認識零件開始,循序漸進地帶領學生獲得簡單機器人的設計與編程技能。
讓孩子對EV3機器人從原理上有初步的認識,并通過動手實踐和團隊合作解決問題。從而激發(fā)他們對科技的興趣并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
機器人運動營——學生們會認識EV3控制器、LEGO Education
MINDSTORMS EV3軟件、電機和傳感器。還會學習如何搭建機器人,并且通過按動幾個按鍵使機器人動起來。
隨后,學生們將設計和創(chuàng)造機器人運動健將,讓他們進行各種刺激的比賽。
機器人科學公園——如果一條瘋狂的魚沒有給你添麻煩,那么這個單元的活動就算是成功了。
學生們將搭建和編程各種機器生物,并把它們飼養(yǎng)在機器人科學公園里。
學生們用具有創(chuàng)造性并且有趣的方式研究如何讓機器人模仿動物的行為,從而提高自己的搭建和編程能力。
機器人城市生活——快和Amanda Brick以及Richard
Gear一起加入機器人城市生活吧!
Amanda和Richard將帶你游覽機器人城市,并向你提出新的挑戰(zhàn)哦!
在完成了挑戰(zhàn)任務之后,Amanda和Richard從機器人科學公園回來了。
他們會帶領你們開始迎接全新而更加刺激的任務。
你將創(chuàng)造一個智能的包裹快遞機器人,學習如何使用智能導航員,為了一個DJ混音器編寫程序,以及用一臺由電腦控制的DJ混音器打造勁爆的音效。
機器人城市生活充滿了妙趣橫生的挑戰(zhàn)。
樂高活動中心合肥店是合肥一家由丹麥樂高授權的正規(guī)樂高活動中心,秉承著公司創(chuàng)立精神:“Only the best is good
enough(只是做到好才足夠)”,樂高公司致力推動兒童發(fā)展,旨在通過富有創(chuàng)意的玩樂和學習啟迪和培養(yǎng)未來的創(chuàng)建者。
樂高集團由克里斯第森先生(Ole Kirk
Christiansen)于1932年在丹麥小鎮(zhèn)——比?。˙illund)創(chuàng)建。樂高集團旗下分為樂高玩具、樂高教育、樂高探索中心三大業(yè)務。
樂高教育隸屬于樂高集團,1980年成立于丹麥,為全世界的教師和學生提供內(nèi)容豐富、具有挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學習工具和教學解決方案。
樂高教育的獨特學習理念、教學指導、小組作業(yè)、教師培訓、安全環(huán)保的教具、趣味性的比賽方式,是孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)作力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
樂高教育學習方案根據(jù)不同年齡(3-16歲)特點設計,涉及學科內(nèi)容包括科學、技術、數(shù)學、設計、社會學等,即適用于課堂教學,也可以作為課外活動和技能培訓內(nèi)容。
樂高教育相信只需給予適當?shù)囊龑?,每個孩子都能成功。
2011年樂高教育在中國設立常駐辦事機構(gòu),幫助中國的學校、老師、學生和家長進一步了解樂高教育的理念,提供更符合本土教育需求的解決方案。
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