10+機器人奧林匹克
奧林匹克運動會中有許多孩子喜井且熟悉的項目,籃球、網(wǎng)球、跨欄、體,如果要進行場機人的奧林匹克運動會,那將是怎樣的精彩絕倫?在這一主題中,孩子們將應(yīng)用顏色傳感器器、超聲傳感器、角度傳感器等來設(shè)計出能參加這些奧林匹克運動會項目的機器人。
樂高活動中心合肥店是合肥一家由丹麥樂高授權(quán)的正規(guī)樂高活動中心,秉承著公司創(chuàng)立精神:“Only the best is good
enough(只是做到好才足夠)”,樂高公司致力推動兒童發(fā)展,旨在通過富有創(chuàng)意的玩樂和學習啟迪和培養(yǎng)未來的創(chuàng)建者。
樂高集團由克里斯第森先生(Ole Kirk
Christiansen)于1932年在丹麥小鎮(zhèn)——比?。˙illund)創(chuàng)建。樂高集團旗下分為樂高玩具、樂高教育、樂高探索中心三大業(yè)務(wù)。
樂高教育隸屬于樂高集團,1980年成立于丹麥,為全世界的教師和學生提供內(nèi)容豐富、具有挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學習工具和教學解決方案。
樂高教育的獨特學習理念、教學指導、小組作業(yè)、教師培訓、安全環(huán)保的教具、趣味性的比賽方式,是孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)作力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應(yīng)對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
樂高教育學習方案根據(jù)不同年齡(3-16歲)特點設(shè)計,涉及學科內(nèi)容包括科學、技術(shù)、數(shù)學、設(shè)計、社會學等,即適用于課堂教學,也可以作為課外活動和技能培訓內(nèi)容。
樂高教育相信只需給予適當?shù)囊龑В總€孩子都能成功。
2011年樂高教育在中國設(shè)立常駐辦事機構(gòu),幫助中國的學校、老師、學生和家長進一步了解樂高教育的理念,提供更符合本土教育需求的解決方案。
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