10+太空探險機器人
太空探險機器人創(chuàng)新活動課程是專為中小學生學習科技知識和機器人技術而設計編寫的課程。本套課程包括數(shù)十個太空挑戰(zhàn)主題的實踐活動,學習者可以通過完成場地機器人任務去探索宇宙,從中體驗科學和創(chuàng)造的樂趣。活動課程將引導學習者綜合運用科學、
數(shù)學、 工程、 技術,
甚至是語言等多學科的知識,并不斷獲得新的體驗和技能。課程可以幫助教師傳播S-TEM理念。太空任務讓學生們自主學習,他們將以小科學家和機器人工程師的身份,全身心地投入到STEM活動中,升創(chuàng)造性解決問題和團隊合作的能力。(簡版:活動課程將引導學習者綜合運用科學、
數(shù)學、 工程、技術,
甚至是語言等多學科的知識,并不斷獲得新的體驗和技能。課程可以幫助教師傳播STEM理念。太空任務讓學生們自主學習,他們將以小科學家和機器人工程師的身份,全身心地投入到STEM活動中,提高創(chuàng)造性解決問題和團隊合作的能力。)
樂高活動中心合肥店是合肥一家由丹麥樂高授權(quán)的正規(guī)樂高活動中心,秉承著公司創(chuàng)立精神:“Only the best is good
enough(只是做到好才足夠)”,樂高公司致力推動兒童發(fā)展,旨在通過富有創(chuàng)意的玩樂和學習啟迪和培養(yǎng)未來的創(chuàng)建者。
樂高集團由克里斯第森先生(Ole Kirk
Christiansen)于1932年在丹麥小鎮(zhèn)——比?。˙illund)創(chuàng)建。樂高集團旗下分為樂高玩具、樂高教育、樂高探索中心三大業(yè)務。
樂高教育隸屬于樂高集團,1980年成立于丹麥,為全世界的教師和學生提供內(nèi)容豐富、具有挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學習工具和教學解決方案。
樂高教育的獨特學習理念、教學指導、小組作業(yè)、教師培訓、安全環(huán)保的教具、趣味性的比賽方式,是孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)作力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
樂高教育學習方案根據(jù)不同年齡(3-16歲)特點設計,涉及學科內(nèi)容包括科學、技術、數(shù)學、設計、社會學等,即適用于課堂教學,也可以作為課外活動和技能培訓內(nèi)容。
樂高教育相信只需給予適當?shù)囊龑В總€孩子都能成功。
2011年樂高教育在中國設立常駐辦事機構(gòu),幫助中國的學校、老師、學生和家長進一步了解樂高教育的理念,提供更符合本土教育需求的解決方案。
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