高三對(duì)高中生來(lái)說(shuō)是很痛苦的一年,但是也是很充實(shí)的一年,尤其是高三的最后一段時(shí)間,真的是人生中難忘的一段時(shí)間。就是高考對(duì)高三同學(xué)來(lái)說(shuō),高考被形容為千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋、相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)方式,一點(diǎn)都不為過(guò)。
在班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,那么不管在什么時(shí)候,他們完全有能力溫習(xí)功課,多做試卷,讓自己的成績(jī)更加扎實(shí)。不需要花錢請(qǐng)老師補(bǔ)課。當(dāng)然,如何家境條件好或者自己覺(jué)得某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不是很扎實(shí),那么可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,讓老師一對(duì)一指導(dǎo)提高你數(shù)學(xué)成績(jī)
接受能力強(qiáng),可以針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)就可以,有的同學(xué)是靠著刻苦努力才把學(xué)習(xí)成績(jī)保持在上游水平的學(xué)生,假期補(bǔ)課很有必要。這類學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò),但遇到難題成績(jī)就會(huì)大幅下降,這就需要老師在拔高題上給予指導(dǎo),多教他們一些解題思路,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。他們不是因成績(jī)差才補(bǔ)課,而是想讓自己能禁得住難題的考驗(yàn)。
有的同學(xué)本身就是很聰明的,就是不用心去學(xué)習(xí),自己自制力差導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,這種學(xué)生多為前段時(shí)期學(xué)習(xí)不夠努力,到了高三才知道著急,他們是有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的,但是部分知識(shí)點(diǎn)不是很扎實(shí),需要利用假期或者周末好好補(bǔ)課,把那些知識(shí)點(diǎn)不牢固,一定要學(xué)扎實(shí)。這樣才能考上高的大學(xué)。
有的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)差,就是因?yàn)榻邮苣芰Σ?,假期補(bǔ)課就是白花錢,那么可以根據(jù)自己某個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)課,把不懂的知識(shí)都給補(bǔ)上去,這樣的學(xué)生想考好的高中就一定要下功夫,別人要努力幾倍才能追上那些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)。