形成知識體系

老師會幫助孩子理清每一個單元的重點是什么，形成知識體系后，再分析之前做過的卷子以及平時在課堂上的聽課筆記，并且定期檢查孩子是否記住了重要概念和重要公式。

第二、查漏補缺

老師會根據(jù)學生平時做的筆記、試卷、存在的問題等進行具體的分析，并對他進行缺失部分的知識補漏，以及新知識的輸入。

第三、整理錯題

老師準備了精華錯題專題，全面覆蓋中考高頻考點、難點、易錯點，并且定期進行考核。

第四、開拓解題思路

孩子做數(shù)學題時，老師會引導他思考解題的方向，使思維得到充分發(fā)展。開拓解題思路之后，孩子學習數(shù)學漸漸開竅了，得出自己的經(jīng)驗。