合肥能動英語屋
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一句話簡介
能動英語詞義識記（Dynamic
English Automatic
Converter）把從整體到局部，又從局部到整體這一記憶過程縮短，并變成一個有章可循、有條不紊、系統(tǒng)科學(xué)的完整記憶過程。實現(xiàn)單詞中英文詞義的自由切換，達(dá)到脫口而出的標(biāo)準(zhǔn)。
局部記憶與整體記憶
層層遞進(jìn)的記憶過程
當(dāng)我們面對生活中的人、事、物的時候，首先看到的常常是整體，但是我們能夠記住的卻往往只是局部。很少有人能夠在一瞬間過目不忘地把所見過的人、事、物完整地記憶下來。不管是記人、記事、還是記物，任何人都要經(jīng)過一個從不熟悉到熟悉，從局部到整體，從難以記住，到難以忘懷；從面對一個完完整整的人、事、物都難以記起，到僅憑一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)，就能毫不費(fèi)力脫口而出描述出全部，這樣一個循環(huán)往復(fù)、步步加深，層層遞進(jìn)的記憶過程。
如何提高記憶速度?
當(dāng)我們需要把曾經(jīng)經(jīng)歷過和看到過的人、事、物完整地回憶起來的時候，我們發(fā)現(xiàn)能夠依靠的，往往只是一些片段。僅僅靠這些細(xì)小的片段，如何快速還原出我們需要的整體，對于大多數(shù)人來講并不容易。這樣，如何將我們從整體到局部，又從局部到整體這一記憶過程縮短，并使其變成一個有章可循、有條不紊、系統(tǒng)科學(xué)的完整記憶過程，就成為能否縮短記憶時間，提高記憶速度的關(guān)鍵所在。
2600單詞壓縮碼
2600單詞壓縮碼的由來
記人、記事、記物如此，記英語單詞也是如此。我們根據(jù)這一記憶原理，編寫出“單詞壓縮碼”。我們從2600英語單詞的中英文詞義中提取出一套壓縮碼，這套壓縮碼是由每一個單詞的中、英文詞義中提取出一部分作為該單詞的提示碼而構(gòu)成。
從單詞過渡到壓縮碼
學(xué)員首先需要在點(diǎn)讀筆的帶領(lǐng)之下，學(xué)會2600單詞直讀直拼。在這個過程中，學(xué)員面對的是一個個完整的單詞。當(dāng)學(xué)員達(dá)到了甩開點(diǎn)讀筆也能直讀直拼一個單元的單詞時，就可以從詞匯庫過渡到使用壓縮碼。
2600單詞壓縮碼中隱藏的巨大潛力
如果學(xué)員依靠從每個單詞板塊中提取出來的提示碼，能夠輕松還原該板塊上的單詞的中英文詞義，說明學(xué)員已經(jīng)能夠?qū)⒃摪鍓K的單詞的中文和英文相對應(yīng)，從而做到中英間的自由切換。
英語學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)
熟能生巧
最后，我們提醒學(xué)習(xí)者不要期待一夜之間能牢記多少單詞，學(xué)習(xí)任何東西都有個過程。當(dāng)你們能輕松自如還原壓縮碼上的英語單詞時，還要通過反復(fù)練習(xí)提升還原單詞的速度，從而達(dá)到更深刻更熟練的記憶。
中英文詞義自由切換終
因此，我們根據(jù)多年的教學(xué)實驗，制定了相應(yīng)的速度標(biāo)準(zhǔn)，只要達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，才能夠達(dá)到本課程的最終目標(biāo)：單詞中英文詞義的自由切換。從而達(dá)到英語學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)：automatic/脫口而出。
通過表音密碼和詞義識記課程，能夠解決單詞的問題，然后就要開始解決下一個問題：關(guān)于句子的問題了。在下一階段的“能動英語九九句法”課程中，將會解決單詞組短語和單詞組句子的問題。
詞義識記課程相關(guān)
課本： 2600單詞詞義識記(上)、2600單詞詞義識記(中)、2600單詞詞義識記(下)
朗讀快線(Level 1)、朗讀快線(Level 2)、朗讀快線(Level 3)
2600單詞詞義識記壓縮碼及練習(xí)冊
效果解讀
轉(zhuǎn)換：2600單詞中英文自由轉(zhuǎn)換
培養(yǎng)：短語句式積累，語音語感培養(yǎng)，具備一定英文思考能力
詞匯：2600單詞中英文自由轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)上，增加詞匯量至3500
重點(diǎn)：徹底擺脫啞巴英語
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