如何學(xué)習(xí)初中語文
一聽
一是要認(rèn)真聽,二是要會聽,這是聽的關(guān)鍵。聽課時,一定要抓住中心內(nèi)容,也就是老師講課的主要目的。所以,在聽每一堂課之前,一定要弄明白這一堂課的主要目的是什么,有意識地去聽課,久而久之,聽的能力提高了,你的語文成績能不提高嗎?
二說
1主動找機(jī)會訓(xùn)練說話能力。上課時,要主動積極發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見解。經(jīng)過多次訓(xùn)練,就不會膽怯了。平時,要多和同學(xué)、老師交談,可以就你關(guān)心的所有問題發(fā)表自己的見解。要敢于爭論。爭論最能鍛煉一個人的口才和思維能力。
2多找一些優(yōu)美的文章來朗誦,培養(yǎng)自己的語感。有條件的話,可以多找一些名篇朗誦的磁帶來聽一聽。要是能參加一些朗誦會,聽專家的朗誦,有意識地去模仿,日積月累,也會受益無窮的。
三讀
讀在語文學(xué)習(xí)中是極其重要的。首先,對于精讀課文和課外的好文章,不讀不得,還要反復(fù)讀。現(xiàn)代教學(xué)重視能力的培養(yǎng),包括學(xué)生的閱讀能力。閱讀能力包括:對詞句的理解能力、對文中哲理的領(lǐng)悟能力、對文章主題的發(fā)掘能力、對文章藝術(shù)性的欣賞能力等等。古人說得好:“書讀百遍,其義自見”??梢姟白x”的作用是十分明顯的。
菁優(yōu)教育秉持“菁菁學(xué)子,優(yōu)優(yōu)我心”的教育理念,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和性格特點,結(jié)合教學(xué)規(guī)律,以考試大綱為依據(jù),定制個性化輔導(dǎo)方案,并由教育專家、教育師、學(xué)習(xí)督導(dǎo)師,教育名師,陪讀老師等組成的教育團(tuán)隊進(jìn)行N對1團(tuán)隊式服務(wù)。
交通方便,環(huán)境清幽,師資強大,效果明顯。2017年高考本科達(dá)線率100%,中考達(dá)線率100%。