合肥英思國際教育
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樂想貝貝國際創(chuàng)意中心始終專注于少兒創(chuàng)意樂高課程的教學與研發(fā)，引進樂高教育部的課程體系，為3－12歲的孩子提供完整的樂高國際課程。通過“Learning by Making”的教育理念，全方位培養(yǎng)孩子的動力能力、創(chuàng)新思維、團隊合作等綜合素質(zhì)。
樂高積木現(xiàn)在已是兒童喜愛的玩具之一。這種塑料積木一頭有凸粒，另一頭有可嵌入凸粒的孔，形狀有1300多種，每一種形狀都有12種不同的顏色，以紅、黃、藍、白、黑為主。它靠小朋友自已動腦動手，可以拼插出變化無窮的造型，令人愛不釋手，被稱為“魔術(shù)塑料積木”
4~5歲-發(fā)現(xiàn)世界
適用對象：4~5歲的孩子
培訓周期：24課程/期；1周1課；60分鐘/課；
培訓模式：精品小班教學（4人）
培訓時間：滾動開班，隨到隨學(10:00—20:00)
教學目標：
1、 認識較為復雜的零件，掌握零件的形狀、拼接規(guī)律及六面拼接法；
2、 學會動物、交通工具、建筑物主題作品的搭建；
3、 初步探索動物體型、生活習性與環(huán)境之間的關(guān)系；
4、 簡單了解運動與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系；
5、 初步掌握常見建筑構(gòu)造物的建造方式、基本結(jié)構(gòu)、特點和用途；
6、 培養(yǎng)認知與探索的興趣，在一定程度上發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。
課程介紹：
該階段以動物、交通工具、建造結(jié)構(gòu)為搭建主題，通過設(shè)問方式，激發(fā)孩子的好奇心，引導孩子進行思考和探究，認知自然界的奧秘；在搭建的過程中，讓孩子尋找規(guī)律、掌握零件動態(tài)連接方法，同時鼓勵孩子主動發(fā)現(xiàn)搭建中遇到的問題，主動解決，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展孩子的空間結(jié)構(gòu)感和簡單創(chuàng)新能力。
課程主題：故事大王、百變工程、城市建設(shè)和瘋狂螺絲刀
使用教材：啟蒙套裝+樂高教具系列
課程優(yōu)勢：
1、 旨在促進兒童“認知、探索與發(fā)現(xiàn)、空間結(jié)構(gòu)感、簡單創(chuàng)新”能力的發(fā)展；
2、 從搭建活動中獲得有關(guān)動物、運動、結(jié)構(gòu)等方面初級知識；
3、 學會動物、交通工具、建筑物主題作品的搭建；
4、 初步探索動物體型、生活習性與環(huán)境之間的關(guān)系；
5、 簡單了解運動與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系；
6、 初步掌握常見建筑構(gòu)造物的建造方式、基本結(jié)構(gòu)、特點和用途；
7、 培養(yǎng)認知與探索的興趣，在一定程度上發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。
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