特色:專業(yè)資深心理師結(jié)合兒童心理發(fā)展特點(diǎn),對(duì)孩子的注意力進(jìn)行觀察,從而針對(duì)孩子的情況做專業(yè)的訓(xùn)練。從注意廣度,注意穩(wěn)定性,注意分配,抗干擾各方面能力進(jìn)行訓(xùn)練,手眼口協(xié)調(diào)進(jìn)行訓(xùn)練,教會(huì)孩子如何管理自己的小情緒,如何解決團(tuán)隊(duì)中沖突的能力,讓孩子在邏輯思維和情商方面均得到提升,培養(yǎng)孩子的自信!
您的孩子是否上課不能專心聽講,易受環(huán)境干擾而分心?
頻繁地改變注意對(duì)象,做作業(yè)時(shí)不能全神貫注?
家長描述為做做玩玩,粗心大意;對(duì)家長的指令心不在焉,似聽非聽。做事有始無終,常半途而廢或虎頭蛇尾。做作業(yè)拖拉,不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷,做作業(yè)時(shí)間明顯延長。有些患兒表現(xiàn)為凝視一處,走神、發(fā)呆、眼望老師,但腦子里不知想些什么。老師提問時(shí)常不知道提問的內(nèi)容。兒童注意力不集中,是兒童多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)之一。
注意力能否很好的集中,關(guān)系到孩子將來的學(xué)習(xí)能力,因此很多家長對(duì)孩子注意力集中與否都非常重視。那么當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力不集中時(shí),家長們可以對(duì)孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練,來提高孩子的注意力能力。
孩子如果注意力不集中的話,會(huì)嚴(yán)重影響到孩子將來的學(xué)習(xí)和生活。注意力不集中的孩子,一般學(xué)習(xí)成績不是很理想,上課老師講的知識(shí)很難聽進(jìn)去。注意力不集中嚴(yán)重的話可能會(huì)影響到孩子將來的生活。因此,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有注意力不集中的情況時(shí),需要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練,來提高注意力集中能力。
對(duì)于視覺、聽覺、動(dòng)手能力、思維拓展等方面均做強(qiáng)化訓(xùn)練:
您的孩子是否會(huì)出現(xiàn)以下的一些情況:
1、經(jīng)常不注意細(xì)節(jié),在學(xué)校課業(yè)、日常生活或其他活動(dòng)中容易粗心大意;
2、注意力無法長時(shí)間集中于課業(yè)或游戲上,小動(dòng)作特別多;
3、孩子上課期間,看著黑板,但是腦海里七想八想,不能專注聽講。
4 、常常不能完全執(zhí)行他人的指令,不能很好完成學(xué)校課業(yè)、其他事情或任務(wù);
5 、上課時(shí)間愛走神,喜歡東張西望,不能把注意力集中到學(xué)習(xí)上。
6 、經(jīng)常逃避、厭惡或不愿意地從事較花心思的任務(wù);
7、 經(jīng)常遺失自己的物品(如玩具、家庭作業(yè)簿、鉛筆、書本或工具);
8 、較容易受外界影響,容易被外在刺激轉(zhuǎn)移注意力。
9、 寫字慢,字跡不端正,大小輕重不勻稱,容易寫出格子,本子不整潔;
10、上課鈴聲響了還是不能靜下心進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),容易開小差。
11、 好動(dòng)不安,東摸西扯,爬上爬下,跑進(jìn)跑出,不聽勸阻,處罰無效;
12、 動(dòng)作緩慢、笨拙,很晚才學(xué)會(huì)用筷子吃飯、跳繩,混淆左右;
13、 情緒不穩(wěn)定、急躁、任性,作業(yè)多了就感到煩躁;
14、 作業(yè)速度慢,做做玩玩,督促下稍快些,有時(shí)考試來不及完成;
15、坐姿不端正,常東倒西歪,上課和做作業(yè)時(shí)容易感到疲勞;
16、 獨(dú)占性強(qiáng),別人碰他的東西,常會(huì)無緣無故發(fā)脾氣;
17、 看起來很聰慧,但學(xué)習(xí)閱讀或做算數(shù)特別困難;語言表達(dá)能力不好;
18、 閱讀常跳字,抄寫常漏字、漏行,寫字筆劃常顛倒;
19、家庭作業(yè)不能及時(shí)完成,在家寫作業(yè)時(shí),總喜歡一會(huì)兒上廁所一會(huì)兒看電視的。
注意力品質(zhì)一旦培養(yǎng)不好,孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間會(huì)很長,比班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生要多花幾倍的時(shí)間才能完成相同的任務(wù),隨著年級(jí)升高,知識(shí)難度加大,嚴(yán)重影響孩子的反應(yīng)速度、敏捷性以及邏輯思維,孩子很難勝任復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)能力直接影響孩子的心智發(fā)展,甚至在小學(xué)高年級(jí)過早出現(xiàn)煩躁、易激怒、極端、自我評(píng)價(jià)低等認(rèn)知、心智方面的人格障礙。盡早的培養(yǎng)孩子的注意力訓(xùn)練,可以幫助孩子更好的成長。
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