1) 學(xué)習(xí)模式(2.5+0.5)
學(xué)校學(xué)制為Y9第二學(xué)期或Y10至Y12, 學(xué)生通過3-3.5年的學(xué)習(xí)后(含赴美學(xué)習(xí)一學(xué)期)，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)要求，通過美國當(dāng)?shù)禺厴I(yè)會考，將獲得美國本土高中文憑，可直接申請美國及其它海外大學(xué)。
2 )留學(xué)意向國家
美國為主，也可申請加拿大、澳大利亞、英國等其他國家
3) 課程亮點(diǎn)
教學(xué)以美國高中教育模式和COMMON CORE的教學(xué)目標(biāo)為框架，選用美國本土高中課程和教材，銜接ACT、SAT課程，為學(xué)生提供原汁原味的美國高中課程。學(xué)校采用PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，通過小組項(xiàng)目學(xué)習(xí)、跨學(xué)科教學(xué)等模式，培養(yǎng)學(xué)生的合作性、批判性、研究性學(xué)習(xí)能力。
所有學(xué)生將在11年級第二學(xué)期赴美國當(dāng)?shù)貙W(xué)校就讀一學(xué)期，身臨其境地體驗(yàn)美國主流高中學(xué)習(xí)生活。在課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，參加美國本土高中畢業(yè)考試。
4) 課程介紹
Common Core State Standards(CCSS)州共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)
CCSS是一項(xiàng)美國教育規(guī)劃，詳細(xì)規(guī)定了K–12(從幼兒園到12年級的兒童教育)學(xué)生于各個(gè)年級結(jié)束之時(shí)，在英語文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面應(yīng)該掌握的知識。規(guī)劃由全美州長協(xié)會(NGA)和全美州首席教育官理事會(CCSSO)共同發(fā)起，旨在州際建立起一致的教育標(biāo)準(zhǔn)，并確保中學(xué)畢業(yè)生為實(shí)行學(xué)分制的兩年、四年制的大學(xué)教育以及直接就業(yè)做好準(zhǔn)備。自2010年8月2日在加州出臺以來，已取得了45個(gè)州的擁護(hù)和使用。
加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)全球課堂項(xiàng)目
UCLA全球課堂項(xiàng)目致力于為國際高中生提供高質(zhì)量的大學(xué)教育課程。美中美育美國高中作為上海地區(qū)唯一與UCLA合作UCLA全球課堂項(xiàng)目的學(xué)校，向高二年級以上學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生，開放UCLA大學(xué)學(xué)分課程。
UCLA 學(xué)分課程將采用和UCLA 大學(xué)校園一樣的教學(xué)方式和標(biāo)準(zhǔn)：采用同樣的教學(xué)時(shí)間、課程內(nèi)容、作業(yè)要求、以及討論課程要求等，所得學(xué)分可以計(jì)入美國本科大學(xué)學(xué)習(xí)所要達(dá)到的學(xué)分中去。
完成該部分學(xué)分課程后，學(xué)生將會收到UCLA 海外拓展部門的學(xué)習(xí)成績單，包含其在每門課的成績和所修得的學(xué)分，大部分學(xué)生(超過90%)可以將這部分學(xué)分轉(zhuǎn)入到他們?nèi)蘸笠妥x的美國大學(xué)，并計(jì)入本科學(xué)位學(xué)分。
2016年開設(shè)的課程： 自然地理環(huán)境(5分)、人文地理學(xué)(5學(xué)分)、20世紀(jì)美國歷史(5學(xué)分)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(4學(xué)分)。
2017年秋季學(xué)期將開設(shè)人文與地球生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)。
GAC課程
GAC課程由ACT全資子公司ACT Education Solutions研發(fā)并管理，是全球最受廣泛認(rèn)可的大學(xué)預(yù)備課程。專門針對英語非母語國家的學(xué)生所涉及，全面培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入海外大學(xué)并成功完成學(xué)業(yè)所必須具備的學(xué)術(shù)知識和能力。
GAC的必修課程包括學(xué)術(shù)英語、獨(dú)立學(xué)習(xí)技能、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、商務(wù)、科學(xué)、社會科學(xué)。課程由三個(gè)級別組成。
GAC畢業(yè)生可以選擇申請分布在美國、加拿大、澳大利亞、英國、新加坡等十幾個(gè)國家的近150所直通大學(xué)(Pathway University)。
GAC課程得到了美國教育委員會(ACE)的認(rèn)可。目前，ACE認(rèn)可GAC課程的44個(gè)學(xué)分，意味著GAC畢業(yè)生在申請ACE的1700多所成員大學(xué)時(shí)，最多有可能獲得44個(gè)學(xué)分的機(jī)會，相當(dāng)于只需不到三年的時(shí)間就可以從美國大學(xué)本科畢業(yè)。
5) 課程設(shè)置
Study Area學(xué)科板塊Subject科目主干課程
Core subjects英語
English英語精讀English intensive reading英美文學(xué)British and American literature英語泛讀和寫作Extensive reading and writing英語聽說Listening and speaking演講與表演藝術(shù)Speech and performing arts英語語法grammar數(shù)學(xué)
math代數(shù)Algebra幾何Geometry微積分基礎(chǔ)Pre-calculus社會科學(xué)
social science經(jīng)濟(jì)學(xué)Economics世界歷史World history美國歷史US history社會學(xué)Social Studies美國政府US government自然科學(xué)
natural science物理Physics生命科學(xué)Life Science地球與空間科學(xué)Earth and space science體育與保健
physical education and health care 其他特色課程
Other subjectsGAC課程GAC123級UCLA課程（部分、選修）
AP courses（optional）自然地理人文地理微觀經(jīng)濟(jì)Economics美國歷史US history選修課程Optional course體育專項(xiàng) Sports文化講座Culture lecture社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目Community service project創(chuàng)新實(shí)踐課題Innovation project
注：核心課程實(shí)行普通生和榮譽(yù)生課程分層教學(xué)。(高一下會進(jìn)行英語教學(xué)分層、高二開始會進(jìn)行單科課程分層)
6) 學(xué)生活動(社團(tuán)活動、公益活動、夏令營等)
學(xué)?；顒?p style="color:#666666;font-family:"font-size:14px;background-color:#FFFFFF;"> 為了培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們不同的個(gè)人興趣，美中美育針對學(xué)生們的特點(diǎn)開設(shè)了不同的社團(tuán)活動，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，能夠融入藝術(shù)、體育、科技等課外活動，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們在高中階段就開始找到和堅(jiān)持自己熱愛的方向。
在校園之外，我們也盡可能多地為學(xué)生提供各種接觸社會的形式，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識自身為社會一員，為社區(qū)服務(wù)的興趣和意識。
課外活動：校際體育、藝術(shù)交流比賽、社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐項(xiàng)目、節(jié)慶派對、國際院校交流、國際學(xué)生住家接待
學(xué)校旅行: 年度出游、學(xué)科相關(guān)主題戶外教學(xué)、自主選擇海外冬夏令營(包括澳洲、英國等)
社會實(shí)習(xí)
學(xué)校要求11年級以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)之余必須參加一定學(xué)時(shí)量的社會實(shí)習(xí)，暑假、周末、或者12年級的6月份均為社會實(shí)習(xí)的可運(yùn)用時(shí)段。
社會實(shí)習(xí)主旨是希望學(xué)生通過實(shí)習(xí)將自己的興趣和未來的專業(yè)方向結(jié)合。學(xué)校建有自身的實(shí)習(xí)單位網(wǎng)絡(luò)，可為學(xué)生推薦實(shí)習(xí)機(jī)會，同時(shí)也鼓勵(lì)大家主動尋找熱愛的實(shí)習(xí)行業(yè)和單位。實(shí)習(xí)完畢后，達(dá)到一定時(shí)段，獲得實(shí)習(xí)單位認(rèn)可評定后，方可獲取相應(yīng)學(xué)分。
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