教學(xué)體系:
1、留學(xué)歸國(guó)教師或法語(yǔ)專業(yè)教師授課,經(jīng)驗(yàn)豐富親和力強(qiáng),能夠把自己的親身授課經(jīng)驗(yàn)與法語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式方法融匯于學(xué)員中間。
2、多媒體教學(xué)使學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中提高聽、說、讀能力。
3、可提供留學(xué)及出國(guó)前面試、TEF考前輔導(dǎo)。
4、科學(xué)的課程設(shè)置,全面有效的提高學(xué)員的水平。
鄭重承諾:
1、從零基礎(chǔ)起學(xué)習(xí)發(fā)音、基本語(yǔ)法、日常對(duì)話,可掌握1000左右詞匯
2、全面掌握語(yǔ)言各項(xiàng)能力,基本達(dá)到出國(guó)實(shí)用要求。
3、注重生活和工作中的實(shí)用性,突破啞巴口語(yǔ)。
一、適合對(duì)象:
(1)已經(jīng)學(xué)完新概念英語(yǔ)第二冊(cè)或任何一本中級(jí)以下水平綜合英語(yǔ)教材的學(xué)習(xí)者。
(2)已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)的高中二、三年級(jí)學(xué)生或大學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生
(3)不滿足于只是應(yīng)付英語(yǔ)水平考試,想全面提高自己英語(yǔ)水平憑的學(xué)習(xí)者。
(4)在校的大中學(xué)生,打算在學(xué)習(xí)課業(yè)的同時(shí)選擇廣泛的閱讀材料。
(5)有相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)水平,想能更加自由運(yùn)用英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者。
(6)準(zhǔn)備TOEFL和CET—6考試的考生。
(7)準(zhǔn)備提高自己寫作水平的學(xué)習(xí)者。
(8)中級(jí)或中高級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)員。
(9)參加PETS四級(jí)考試的考生。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
(1)擴(kuò)展詞匯的數(shù)量,學(xué)習(xí)和練習(xí)句法技巧。
(2)學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的多樣性,學(xué)會(huì)沒話英語(yǔ)語(yǔ)言。
(3)提高寫作能力。
(4)在聽說讀寫譯各方面大幅度的提高。
三、教學(xué)內(nèi)容
詞匯 基本詞匯4000,擴(kuò)展到6000
語(yǔ)法 難度以自學(xué)導(dǎo)讀為基礎(chǔ),《大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》、《六級(jí)語(yǔ)法》、《考研語(yǔ)法》為準(zhǔn)
口語(yǔ) 強(qiáng)調(diào)課文重點(diǎn)句型和關(guān)鍵句型
聽力 聽寫(15篇,重點(diǎn)、優(yōu)美段落或文章),背誦(15課,由授課教師確定)
閱讀 建議閱讀《國(guó)家地理雜志》、《21st Century》、《China Daily》
寫作 隨堂五篇作文