藝術(shù)類文化課

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授課學(xué)校: 合肥敬敷教育

教學(xué)點: 1個

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課程介紹

藝術(shù)生如何選擇文化課沖刺學(xué)校

2019年藝術(shù)類文化課招生簡章

2018年10月1日開始報名

招生對象：參加2019年藝術(shù)類高考的學(xué)生（含復(fù)讀生）

鄭重說明:

1. 入學(xué)后根據(jù)摸底成績分班,入學(xué)1個月后根據(jù)知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣自愿簽訂包達(dá)線高考目標(biāo)協(xié)議,協(xié)議細(xì)則及費用可鵬程招生老師。

2. 簽約班協(xié)議生均簽訂保分協(xié)議，不達(dá)協(xié)議分?jǐn)?shù)線，高考成績公布5日內(nèi)協(xié)議費全額提款。

3. 所有學(xué)員入學(xué)后，一周內(nèi)作為學(xué)校對每位學(xué)員的觀察期，學(xué)習(xí)態(tài)度差、影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)、無法接受學(xué)校封閉式嚴(yán)格管理的學(xué)生將給予退學(xué)處理，退還學(xué)費90%。品行不良者謝絕報名。

4. 對于家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，給予學(xué)費減免和資助。具體事宜招生老師。

5. 開課時間：階段：2018年12月1日。第二階段：2019年2月10日。

合肥鵬程高復(fù)學(xué)校2018年高考喜報

辛勤耕耘結(jié)碩果，桃李園中又芬芳。鵬程高復(fù)2018年高考再創(chuàng)輝煌，參加高考人數(shù)共計220人，本科達(dá)線187人，達(dá)線率85%。其中精英班達(dá)線率96%。理科較高分高三（1）潘華665分；文科較高分高三（7）桂芹604分，在本地區(qū)同類高復(fù)名列前茅！

應(yīng)屆藝體類報考人數(shù)共計126人，本科達(dá)線114人，達(dá)線率90.48%。其中400分以上學(xué)生34人占26.98%。

謹(jǐn)此，向長期關(guān)心和支持鵬程學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校及社會各界人士表示衷心的感謝!向辛勤耕耘的全體高三老師表示誠摯的問候!向取得優(yōu)異成績的考生及家長表示熱烈的祝賀!

一、認(rèn)清高考方向，鞏固基礎(chǔ)知識。

縱觀歷年高考真題，基礎(chǔ)知識考題占了至少70%，而難題只占少部分。所以藝考生在平時的復(fù)習(xí)過程中要學(xué)會取舍，主抓基礎(chǔ)，切勿在偏題難題上耗費過多的時間和精力。藝考生只要夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，對于大部分學(xué)生來說這足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

二、合理分配時間，專業(yè)文化兩不誤。

有些同學(xué)要準(zhǔn)備接下來的?？?，從聯(lián)考結(jié)束到?？奸_始這段時間，可以安排半天專業(yè)半天文化，在?？记耙恢芸梢约芯_刺專業(yè)。如果報考的校考較多，可以空出晚上的時間來學(xué)習(xí)文化課。如果還像聯(lián)考前那樣只抓專業(yè)，勢必會壓縮文化課沖刺的總時間，而且全天學(xué)習(xí)專業(yè)課，也未必能取得多張?？己细褡C，畢竟?？己细衤蔬h(yuǎn)低于聯(lián)考過線率。

還有些同學(xué)，建議在學(xué)科分配上也需要做出合理的安排。例如短時間內(nèi)無法快速提高成績的學(xué)科可以暫時減少復(fù)習(xí)時間，把大量時間放在成績提高較快的學(xué)科上。

三、先審題，再做題，后悟題，舉一反三。

針對高考必考題型，大家一定要養(yǎng)成先審題、再做題、后悟題的習(xí)慣。審題是關(guān)鍵，如果題目都沒看清楚就盲目下筆，極有可能動筆就出錯;做題要細(xì)心，解題步驟要規(guī)范，切不可粗心大意;悟題是要從解題思路到解題步驟，再到解題結(jié)果，一步一步的領(lǐng)悟，多想幾個為什么，看自己是否真的理解到位，不要似懂非懂。最后再針對同一類型的題進(jìn)行強化練習(xí)，爭取做到舉一反三，這樣才能記憶深刻，理解透徹。

四、錯題是個寶，一定要利用好。

在平時練習(xí)或者考試中，做錯題是正?，F(xiàn)象，但這些錯題不可忽視。做錯后我們要知道錯在哪里，為什么錯，正確的解題思路是什么。

一定要把做錯的題重新梳理一遍，找到正確的做題思路。徹底弄懂一道題的價值要遠(yuǎn)高于盲目做十道題的價值。錯題解析是提高藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)效率的較好方法之一。

藝術(shù)生文化課沖刺技巧

1、挖掘潛能

很多藝考生在備考過程中都會遇到“想努力又看不到希望”的狀態(tài)。在這種消極心理的影響下，即使人在捧著書本背單詞或記重點，實際上大腦從潛意識里已經(jīng)在抵觸學(xué)習(xí)。遇到這種情況，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力，把目光放在自己擅長的科目上，或多想一想自己在近期學(xué)習(xí)中所獲得的進(jìn)步。容易悲觀的同學(xué)，甚至可以做一個“優(yōu)績簿”，將以日或周為節(jié)點，自己每一學(xué)習(xí)節(jié)點中自己所收獲的進(jìn)步記錄下來。每當(dāng)悲觀情緒作祟時，就翻開“優(yōu)績簿”，提升自己的自我認(rèn)同度。

2、改善方法

“想學(xué)學(xué)不會”，這也是不少同學(xué)在備考過程中遇到的麻煩。因為備戰(zhàn)專業(yè)課，占據(jù)了同學(xué)們不少時間，在回歸文化課復(fù)習(xí)時，很容易出現(xiàn)效率低下的情況。出現(xiàn)這種問題，很可能是因為同學(xué)們的時間管理能力與各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧把握不善的緣故。“工欲善其事，必先利其器”。此時同學(xué)們應(yīng)當(dāng)先針對每一科目進(jìn)行方法歸納，再開始學(xué)習(xí)，并且在復(fù)習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)自己的情況與特性，改善學(xué)習(xí)方法。

3、明確目標(biāo)

很多同學(xué)在備考階段，甚至在考上大學(xué)步入高校之后，都不知道自己為什么考試、為什么學(xué)習(xí)。這是典型的缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這種情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性會降低，每日讀書也變成照本宣科。這種情況的解決方法，較一個明確的目標(biāo)。這個目標(biāo)不一定要與老師、家長所期許的相同，它可以是考上大學(xué)之后可以完成自己的某個愛好，或去做一些想做的事情，如旅行、購物、參加漫展等。為自己定一個能激發(fā)動力的目標(biāo)，可以更好的提升學(xué)習(xí)積極性。

4、提高能力

不少同學(xué)的認(rèn)知能力與記憶能力、邏輯思維能力和思維轉(zhuǎn)換能力都相對較弱。在學(xué)習(xí)過程中，這樣的問題會體現(xiàn)在“無論怎么努力學(xué)習(xí)都無法提高”。而不同的能力差異會體現(xiàn)在不同的科目和問題上。例如，記憶能力不足則英語單詞、語文古詩等背誦會出現(xiàn)困難;邏輯思維能力不好則理科容易出現(xiàn)問題...在這種情況下，需要針對具體問題具體考慮解決方法，將更加行之有效。