【必學(xué)實用課程】真正嚴(yán)肅的心理健康問題，直面自殺
——徐凱文詳解危機(jī)干預(yù)
真正嚴(yán)肅的心理健康問題只有一個，那就是直面自殺。自殺預(yù)測是否準(zhǔn)確，危機(jī)干預(yù)是否有效，答案都非常清晰和真實。生命的意義和價值，這本身就是在回答人性的根本的問題?！靹P文
今年春節(jié)過后，大家還沉浸在歡鬧與溫情中，斯坦福大學(xué)材料科學(xué)與工程系第五年博士在讀的一位中國學(xué)生在實驗室自殺，警方確認(rèn)其為上吊自縊。斯坦福大學(xué)工學(xué)院院長隨后發(fā)表了一篇公開信，信的后寫道：“一名如此年輕、如此優(yōu)秀學(xué)子的離世總是讓人難以接受的，請大家一定照顧好自己和身邊的人。”
全世界每年大約有80萬人自殺死亡，
而中國每年至少有25萬人自殺死亡，200萬人自殺未遂。
自殺已經(jīng)成為15~24歲人群的首位死因。
80%自殺完成的人，在自殺之前給過身邊人清晰的警告。
每一場慘劇之前，都有拯救的機(jī)會。每一次危機(jī)事件背后，都值得深究反思。
我們可以做些什么？
危機(jī)干預(yù)，在短時間內(nèi)建立與來訪者影響生死的關(guān)系，挽救生命！
什么是危機(jī)？
指當(dāng)人處在緊急狀態(tài)時原有的心理平衡狀態(tài)被打破，繼而出現(xiàn)無所適從，導(dǎo)致情感、認(rèn)知、行為功能失調(diào)而進(jìn)入的一種失衡狀態(tài)，也稱心理危機(jī)。
危機(jī)的形式可以是自然災(zāi)害、嚴(yán)重身體傷害、愛人的突然離世，以及由于諸如離婚、學(xué)校等劇烈改變或以突發(fā)地，出乎人們預(yù)期的形式出現(xiàn)，它隱形且廣泛的存在于我們生活中，但帶來的后果卻非常嚴(yán)重有時甚至是生命的代價。
什么是危機(jī)干預(yù)？
旨在幫助處于危機(jī)中的個體恢復(fù)其生理、心理和社會功能的平衡的短期及時的心理手段，并將帶來長期心理創(chuàng)傷的可能性降到低。
危機(jī)干預(yù)不僅需要在非常短的時間內(nèi)與來訪者建立能夠影響對方生死的關(guān)系，還需要最短時間評估來訪者的自殺風(fēng)險，并且危機(jī)干預(yù)只有一次機(jī)會，不能有錯！
因此危機(jī)干預(yù)成為心理師、高校老師、醫(yī)護(hù)工作者等必須掌握的基本技能，危機(jī)干預(yù)的學(xué)習(xí)更需要專業(yè)權(quán)威的老師來引導(dǎo)。
徐凱文
北京大學(xué)學(xué)生心理健康教育與中心副主任，督導(dǎo)
北京和睦家醫(yī)院(UFH),執(zhí)業(yè)精神科主治醫(yī)師
中國心理學(xué)會臨床心理學(xué)注冊工作委員會、注冊督導(dǎo)師、委員、秘書長
中國心理學(xué)會臨床與心理學(xué)分會委員
中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與委員會危機(jī)干預(yù)委員會委員
中華醫(yī)學(xué)會精神醫(yī)學(xué)分會，社會精神醫(yī)學(xué)學(xué)組委員
曾參加汶川地震救援、富士康自殺傳染事件、七五危機(jī)事件等多個公共危機(jī)干預(yù)事件的應(yīng)對處理，同時擔(dān)任北京大學(xué)心理健康教育與中心副主任，危機(jī)干預(yù)督導(dǎo)、中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與心理專業(yè)委員會、危機(jī)干預(yù)委員會委員，具有多年危機(jī)干預(yù)經(jīng)驗。
主要研究領(lǐng)域：空心病理論，危機(jī)干預(yù)，心理創(chuàng)傷和人格障礙的神經(jīng)科學(xué)研究和治療。
本機(jī)構(gòu)聯(lián)合徐凱文老師共同打造國內(nèi)危機(jī)干預(yù)遠(yuǎn)程視頻課程
適用人群：
1、心理師、臨床心理科、精神科醫(yī)生
2、高校輔導(dǎo)員、心理老師、心理健康教育工作者
3、司法系統(tǒng)心理治療矯正工作者、社區(qū)、社會工作者
4、心理學(xué)愛好者以及有需要的人群
學(xué)習(xí)收益：
1、危機(jī)干預(yù)是心理以及教育行業(yè)的必修課。
2、初步具備危機(jī)干預(yù)的能力，學(xué)會覺察識別危機(jī)、準(zhǔn)確判斷評估風(fēng)險程度、有效實施干預(yù)，減少心理危機(jī)帶來的傷害。
3、通過理論知識，更加理解來訪者或他人的情緒、行為以及背后原因，理解處于心理危機(jī)中的人。
4、認(rèn)識內(nèi)在自己，覺察自己的負(fù)面情緒，緩解情緒問題。
5、治愈自己，了解關(guān)愛他人。
6、如果遇到危機(jī)事件，可以更好保護(hù)自己與他人。
課程優(yōu)勢：
以徐凱文老師多年專業(yè)危機(jī)干預(yù)、心理與心理治療的豐富經(jīng)驗，深入淺出地結(jié)合實際案例從理論背景到技術(shù)實施，帶大家掌握危機(jī)干預(yù)的理論與技巧。
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