杭州宏旭教育

宏旭教育核心優(yōu)勢宏旭在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓平臺，足已承載起每年數(shù)十萬學員的學習需求，努力為每一位學員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學員都能成為復(fù)合型、技能型專業(yè)實用人才。宏旭教育機構(gòu)簡介宏，即“宏偉、壯觀、有中華民族”之意,宏旭教育要做高品質(zhì)高質(zhì)量課程；旭，即“太陽、朝陽、有旭日東升”之意,宏旭教育培養(yǎng)出大量優(yōu)質(zhì)學員。宏旭教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓什人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為辦學宗旨，倡導“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學習意識。宏旭在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓平臺，足已承載起每年數(shù)十萬學員的學習需求，努力為每一位學員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學員都能成為復(fù)合型、技能型專業(yè)實用人才，為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。宏旭教育正邁步成為中國的綜合性連鎖培訓學校，全力打造中國著名教育品牌。杭州宏旭教育是經(jīng)杭州市行政部門批準設(shè)立的內(nèi)資單位，位于杭州市延安路306號明珠商業(yè)大廈4樓411。宏旭教育傳承了深圳、北京、上海等人才需求變化最具代表性區(qū)域的“企業(yè)需要什么人才，就培訓什么人才”最前沿的課程開發(fā)理念，以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為經(jīng)營宗旨，倡導“知識改變命運，技能成就未來” 學校簡介：當單位漲薪金，自己的學歷不夠，失之交臂的時候！想挑戰(zhàn)高薪，需要學歷的時候！宏旭教育幫助您摘去煩惱的帽子，成就您的職場，放飛您的夢想！有了宏旭一切皆不是難題，多所國家211工程重點合作院校，國家承認學歷，教育部注冊，多年辦學，誠信保障，簽約報畢業(yè)！宣傳口徑：永遠不要放棄夢想！萬一哪天實現(xiàn)了怎么辦？宏旭教育學校優(yōu)勢理念： 1、堅守一個辦學思想：以市場需求為標準，培養(yǎng)社會實用型人才； 2、程度滿足社會對職業(yè)人才的多樣化需求，滿足學員求知、求技、求職等需求； 3、實現(xiàn)“產(chǎn)學合作，教研合作，理論與實踐合作”三結(jié)合的辦學模式； 4、堅持“學校以人為本，辦學以教師為本，教學以學生為本，培養(yǎng)人才以能力為本”； 5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學方針； 6、以“誠信、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”為核心理念。教學管理：宏旭教育為確保教學質(zhì)量，在教學管理方面，首先建立了教師資格審查制度，使培訓質(zhì)量有據(jù)可循。其次通過組織聽課、觀摩教學、量化考核、學員反饋等方式，不斷提高師資隊伍的素質(zhì)，以適應(yīng)職業(yè)培訓和創(chuàng)新發(fā)展的要求；同時建立培訓質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)，全面負責監(jiān)督和評估培訓過程質(zhì)量保證體系的運轉(zhuǎn)情況；實行班主任負責制，強化管理過程；制定量化考核標準，使我們對培訓質(zhì)量的考核和評估有據(jù)可依，有證可查。教學設(shè)施：教學用機全部采用品牌電腦、24寸液晶顯示器、數(shù)字投影儀、三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏、步進電機若干臺、單片機實驗儀、配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學演示設(shè)備、并通過ADSL線路直接快速聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網(wǎng)。教室配有中央空調(diào)，舒適優(yōu)雅的教學環(huán)境為提高教學質(zhì)量提供了必要的保證。宏旭教育師資力量 #table9 tbody tr td p span { color: #C00; } #table9 tbody tr td p span strong { color: #C00; } 師資力量：我校作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白"教學質(zhì)量高于一切"，抓師資建設(shè)是宏旭重中之重的首要工作。首先，我們每門科目都有相關(guān)的班主任，主要負責教學管理以及學員上課通知，及時的跟蹤每一位學員，保證每一位學員在我們這里都能學到您想要的、實用的知識。另外上課師資分為三種，第1種是技能型師資，主要是擔任上述課程崗位，具有多年實際工作經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師，達到宏旭授課要求的崗位專業(yè)人士；第2種是雙師型師資：主要是擔任上述崗位培訓課程，具有多年實際工作經(jīng)驗，又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才；第3種是院校師資：針對應(yīng)試型課程，為了提高學員的過通率，獲得上崗資格，宏旭聘請了各院校的具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。英語外教純正地道的浪漫文學派美國老師，畢業(yè)于美國馬里蘭州立大學獲文學學士學位。擁有TESOL國際教師資格證書、外國專家證。財會老師畢業(yè)于青海民族大學會計系，會計師，曾在兩家企業(yè)擔任財務(wù)主管，本人秉承一份耕耘一份收獲的工作理念，以寬大、包容、認真的工作態(tài)度對待每一位學員，工作中不斷反省自己、完善自我，使自己能快速地融入學生群體，成為學生的良師益友。美術(shù)老師大學本科學歷，畢業(yè)于四川美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。作品獲四川美術(shù)學院第十屆作品年展"優(yōu)秀獎"，并被學校收藏。從事小學美術(shù)教學四年, 在教學中, 注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、觀察力，將愛的法則滲透到兒童教育理念之中。通過教學實踐活動，深知兒童心理，運用趣味教學回歸孩子繪畫本能，為審美成就未來，為專業(yè)成就可能。個人教學論文和指導的學生作品曾多次獲獎，2010年參加了中央彩票公益金支持青少年... 電腦老師畢業(yè)于西安電子科技大學，從事UE/UI方面工作8年以上。目前就職國內(nèi)某大型IT公司，擔任過資深設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)等職務(wù)。對互聯(lián)網(wǎng)、手機移動端、軟件行業(yè)有著執(zhí)著的追求與濃厚興趣。有著豐富的WebUI、手機（PAD）移動端UI、軟件UI、圖標設(shè)計、交互設(shè)計、個性化手機主題設(shè)計經(jīng)驗。擅長產(chǎn)品創(chuàng)意與功能設(shè)計，通過產(chǎn)品功能和用戶需求，結(jié)合產(chǎn)品定位，界面交互結(jié)構(gòu)，輸出視覺方案。英語老師畢業(yè)于美國華盛頓與杰弗遜學院，充滿紳士風度，讓你瞬間感受到美國傳統(tǒng)文化的魅力。主修經(jīng)濟，輔修東亞研究，良好的教育背景加之其對于經(jīng)濟和東亞文化的研究，使得他對很多方面都侃侃而談。也許，你在英語學習中是剛剛起步者，也許你在英語學習中遇到各種各樣的困境，又或許你希望你的寶寶能說一口地道、流利的美語，那Zachary是你不錯的選擇。宏旭教育學校環(huán)境