托馬斯學(xué)前教育教育簡(jiǎn)介
是中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題指定課題，是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)以兒童英語(yǔ)為主導(dǎo)的多學(xué)科數(shù)字化學(xué)習(xí)館，秉承能力 知識(shí)的“雙漁”教育，將知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、智力開發(fā)于生動(dòng)活潑的教學(xué)之中，將兒童學(xué)習(xí)的課程變成孩子探索的沙龍和成長(zhǎng)的樂園。
采用多媒體模式，首創(chuàng)以品格教育為根基、以游戲教學(xué)為手段、以興健培養(yǎng)為核心等八大理念，通過(guò)語(yǔ)言能力課程、教學(xué)能力課程、素質(zhì)能力課程三大板塊10大課程培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，對(duì)學(xué)習(xí)從探究到產(chǎn)生興趣而喜歡學(xué)習(xí)，以及適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
所有課程采用多媒體互動(dòng)教學(xué)，將圖文聲像融為一體，讓托馬斯的所有兒童在知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、智力開發(fā)三大項(xiàng)當(dāng)中快樂成長(zhǎng)。
托馬斯學(xué)習(xí)館學(xué)前教育班，是孩子的樂園、家長(zhǎng)的選擇！托馬斯，是專業(yè)學(xué)前教育教育加盟連鎖機(jī)構(gòu)，為兒童教育加盟者提供全方位服務(wù)！
托馬斯學(xué)前教育的八大教育理念
1、以品格教育為根基； 2、以習(xí)慣養(yǎng)成為目標(biāo)； 3、以知識(shí)學(xué)習(xí)為載體； 4、以能力訓(xùn)練為向?qū)В?br />
5、以游戲教學(xué)為手段； 6、以興趣培養(yǎng)為核心； 7、全面激發(fā)兒童腦潛能； 8、系統(tǒng)提升孩子學(xué)習(xí)力。
托馬斯學(xué)前教育教育的先進(jìn)榮譽(yù)：
先后榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)頒發(fā)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題：
學(xué)習(xí)力培養(yǎng)與學(xué)前教育教育模式研究“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校”、“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)園”、“實(shí)驗(yàn)基地”；
托馬斯學(xué)前教育的教學(xué)內(nèi)容
托馬斯幼兒英語(yǔ)—— 利用孩子喜歡的歌謠韻律及情景故事把孩子帶入到英文的意境當(dāng)中去，讓孩子真正的浸泡在英語(yǔ)當(dāng)中，促使孩子聽、說(shuō)、讀、寫全能發(fā)展！
猶太思維數(shù)學(xué)—— 打破傳統(tǒng)教學(xué)思路，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中巧妙地植入了科學(xué)、歷史、地理、生物、天文等多學(xué)科知識(shí)，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)融入到有趣的游戲和生動(dòng)的故事中，讓孩子在思考、發(fā)問、探索、想象中獲得分析、判斷、推理、解決問題、數(shù)理運(yùn)算等數(shù)學(xué)思維能力。
成語(yǔ)接龍—— 為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，以唐詩(shī)《登鸛雀樓》詩(shī)中20個(gè)字為成語(yǔ)接龍的首字，每字開頭有50條成語(yǔ)，共1000條成語(yǔ)，最終達(dá)到1000條成語(yǔ)的熟練背誦。
安全衛(wèi)生—— 采用動(dòng)畫的形式生動(dòng)地介紹了關(guān)于幼兒園安全、家庭安全、衛(wèi)生安全及自然災(zāi)害防范等的安全常識(shí)。內(nèi)容淺顯易懂，非常直觀。
道德禮儀—— 以江南、多多為人物代表，以動(dòng)畫方式呈現(xiàn)，內(nèi)容淺顯易 懂，非常直觀。系統(tǒng)的闡述道德禮儀的行為。 教學(xué)復(fù)制性強(qiáng)。
專注力訓(xùn)練—— 十大訓(xùn)練內(nèi)容：1.體覺能力訓(xùn)練 2．視覺能力訓(xùn)練 3．聽覺能力訓(xùn)練 4．記憶能力訓(xùn)練 5. 思維能力訓(xùn)練 6．靜定能力訓(xùn)練 7．讀說(shuō)能力訓(xùn)練 8．書寫能力訓(xùn)練 9．意志力訓(xùn)練 10．品行訓(xùn)練，詳情參閱：幼兒專注力教育指導(dǎo)和專注力訓(xùn)練課程介紹
托馬斯學(xué)前教育的學(xué)習(xí)效果
托馬斯幼兒英語(yǔ)—— 由Listening 、Speaking 、Reading and Writing 組成的課程體系，通過(guò)有條理的結(jié)構(gòu)布局使四個(gè)方面網(wǎng)絡(luò)化，同時(shí)提高兒童聽、說(shuō)、讀、寫的能力，讓孩子通過(guò)對(duì)30個(gè)主題的學(xué)習(xí)可以與英美國(guó)家4歲左右兒童進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通。
猶太智慧數(shù)學(xué)—— 將抽象的數(shù)學(xué)概念融入到生動(dòng)的形象中，將邏輯思維的學(xué)習(xí)和形象思維的培養(yǎng)相結(jié)合，在生活常識(shí)和其他學(xué)科知識(shí)中理解數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)收獲更多知識(shí)，更重要的是拓寬學(xué)生思維，在探究式學(xué)習(xí)中不斷提出問題，解決問題。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)超過(guò)小學(xué)一年級(jí)水平，數(shù)學(xué)能力超過(guò)小學(xué)三年級(jí)水平。
成語(yǔ)接龍—— 1. 通過(guò)誦讀成語(yǔ)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)啟蒙常識(shí)；2. 通過(guò)精選成語(yǔ)故事，在學(xué)習(xí)精神、習(xí)慣、品格、道德、勵(lì)志、家庭教育（長(zhǎng)幼、尊老）等傳統(tǒng)禮儀規(guī)范方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶；3. 典型的成語(yǔ)故事，可以編寫成劇本，排演兒童劇，以便在內(nèi)容上和形式上對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響力。
安全衛(wèi)生—— 通過(guò)我們的多媒體課程，使孩子在看動(dòng)畫中，了解身邊潛在的危險(xiǎn)，防范自身行為，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救能力。減少意外傷害的發(fā)生，提高幼兒的生存質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力！
道德禮儀—— 3—6歲正是習(xí)慣養(yǎng)成的敏感時(shí)期，抓住這一時(shí)期培養(yǎng)，對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，使幼兒從小學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，將關(guān)系到幼兒一生的發(fā)展，為培養(yǎng)健全人格，塑造完整兒童將起到重要作用。
專注力訓(xùn)練—— 通過(guò)訓(xùn)練提高孩子的視覺、聽覺、綜合注意力的手眼協(xié)調(diào)和肢體協(xié)調(diào)能力，有效提升單位時(shí)間內(nèi)的注意力集中，幫助孩子能更好的適應(yīng)學(xué)校生活。
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