杭州綠光少兒教育豐元中心
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閱讀寫作
綠光少兒教育語文閱讀與寫作課程旨在幫助學(xué)員提高閱讀寫作水平，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)閱讀與寫作的興趣，以下為綠光少兒教育語文閱讀與寫作課程介紹，供大家了解。
一、課程介紹
每一講閱讀分析兩篇好文章，寫作訓(xùn)練一篇。通過閱讀好文章，開闊學(xué)生視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力;通過分析，拓寬孩子的知識面，擴(kuò)大詞匯量，掌握語法技巧，提高語言的興趣，形成一種語感;通過閱讀分析掌握各類寫作技巧，運(yùn)用到實(shí)際寫作中去，讓孩子從仿到練到寫，讓孩子有內(nèi)容可寫，有好詞好句可寫，培養(yǎng)孩子寫作的興趣，逐步擺脫厭惡寫作的情緒。
二、課程特色
1、每一講都讓孩子掌握不同類型作文的寫作要求，并有例文做參考，使孩子學(xué)會正確的寫作技巧;
2、課堂教學(xué)方法以互動方式講練結(jié)合，寓教于樂，在趣味學(xué)習(xí)中快速提高閱讀能力與寫作能力;
3、小班化教學(xué)讓孩子在閱讀情境中練習(xí)說話、增強(qiáng)自信心;讓老師兼顧到、關(guān)心到每一位孩子，培養(yǎng)孩子的語文綜合能力;
4、開課前對孩子做好相關(guān)的測試和評估報(bào)告，為每一位孩子制定個(gè)性化的教學(xué)方案;
5、RDC少兒語文教研專家聯(lián)合公辦學(xué)校資深教師研討開發(fā)教材;
6、為孩子考入重點(diǎn)中學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、課程優(yōu)勢
通過好的文章讓學(xué)生在閱讀中熟悉各種表達(dá)方式，并融會貫通，把意思表達(dá)得更完整，更生動;讓學(xué)生既有內(nèi)容可寫，又熟悉如何表達(dá)，這樣寫作文的困難自然就沒有了。每一講都有連貫的閱讀教材與寫話練習(xí)相結(jié)合，使學(xué)生在欣賞好文章同時(shí)馬上學(xué)會運(yùn)用，提高學(xué)生的寫作能力的同時(shí)促進(jìn)語文成績的提升。
四、適用對象
小學(xué)1—5年級學(xué)生
五、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在欣賞好文章同時(shí)馬上學(xué)會運(yùn)用。讓各年級學(xué)生掌握不同類型作文的寫作要求，并有例文做參考依據(jù)，學(xué)會正確的寫作技巧。
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