一、招生對(duì)象
面向廣大景觀設(shè)計(jì)人員以及從事設(shè)計(jì)的各界人士;要求有一定的手繪制圖及效果圖表現(xiàn)基礎(chǔ),或CAD制圖及電腦效果圖基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過方案或?qū)嶋H項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),訓(xùn)練學(xué)生對(duì)景觀設(shè)計(jì)整體的把握,熟悉各環(huán)節(jié)的工作流程,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,融會(huì)貫通,并且掌握設(shè)計(jì)風(fēng)水在景觀設(shè)計(jì)中的靈活運(yùn)用,提升正能量。
三、就業(yè)方向
住宅小區(qū)設(shè)計(jì)、商業(yè)廣場(chǎng)情景設(shè)計(jì)、休閑景觀設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、別墅庭院設(shè)計(jì)、辦公景觀設(shè)計(jì)/商業(yè)景觀設(shè)計(jì)、市政景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃等。
四、學(xué)校優(yōu)勢(shì)
權(quán)威師資:浙江著名高校以及知名園林景觀設(shè)計(jì)企業(yè)設(shè)計(jì)教師。
五步教學(xué):即把培訓(xùn)過程分為五個(gè)步驟,步步為營,環(huán)環(huán)相扣,實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、練的有效組合。
嚴(yán)格管理:專業(yè)授課質(zhì)量管理及顧問式全程跟蹤,保障學(xué)員授課質(zhì)量。
教學(xué)環(huán)境:專業(yè)電腦教學(xué)機(jī)房和理論課教室,同時(shí)設(shè)有專門畫室。
周到服務(wù):本??蔀閷W(xué)員提供相關(guān)食宿安排。
報(bào)名方便:提供在線報(bào)名。
五、上課時(shí)間
全日制:周一至周五全天;
業(yè)余制:周一至周五晚上;
雙休班:周六或周日。
六、課程內(nèi)容
課程
內(nèi)容
目標(biāo)
設(shè)計(jì)方案提高課程
1、方案整體設(shè)計(jì):前期規(guī)劃、設(shè)計(jì)草案、合同、施工圖、施工文件、項(xiàng)目實(shí)施、竣工驗(yàn)收、最終結(jié)果、客戶評(píng)價(jià)、協(xié)調(diào)與溝通
2、景觀設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)及風(fēng)水:住宅小區(qū)、商業(yè)廣場(chǎng)情景設(shè)計(jì)、休閑景觀、園林景觀、別墅庭院、辦公景觀/商業(yè)景觀、市政景觀
3、方案制作:住宅小區(qū)、商業(yè)廣場(chǎng)情景設(shè)計(jì)、別墅庭院三套
1、通過方案或?qū)嶋H項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),訓(xùn)練學(xué)生對(duì)景觀設(shè)計(jì)整體的把握,熟悉各環(huán)節(jié)的工作流程,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,融會(huì)貫通
2、了解景觀設(shè)計(jì)中風(fēng)水的運(yùn)用,提升正能量