隨著暑假的到來,二年級(jí)的小朋友們即將升入三年級(jí)了,三年級(jí)是小學(xué)語文學(xué)習(xí)一個(gè)重一定篇幅和一定深度的課文了,所以,孩子們無論是在寫字,閱讀還是作文方面都會(huì)出現(xiàn)一定的困難,所以,在二年級(jí)的暑假,孩子有必要進(jìn)行一些語文新知識(shí)的學(xué)習(xí)以及一些新習(xí)慣的培養(yǎng),為三年級(jí)的課程做準(zhǔn)備。
教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)入三年級(jí)基本上就沒有了看圖寫話形式的作文,著重解決學(xué)生面對(duì)命題作文,字?jǐn)?shù)要求的增加這些問題。
2、三年級(jí)的閱讀不單單是講故事,出現(xiàn)一些易懂的道理,寓言或者是童話。從而使學(xué)生懂得一些做人做事的道理。
3、通過一系列的訓(xùn)練,將事情寫完整。
4、通過游戲,觀察能夠準(zhǔn)確說出人物/狀物的特點(diǎn),并描寫出來。
作文部分:
講:游戲—體驗(yàn)(體驗(yàn)游戲過程,獲得游戲感悟,并嘗試寫下整個(gè)過程)
第二講:寫事—我克服了發(fā)言緊張的情緒
第三講:狀物—水果 (特征、味道、營養(yǎng)等)
第四講:寫事(家里的事情幫著做)、(記敘文各項(xiàng)要求)
第五講:夏天的樂趣
第六講:我為你做主(描寫小動(dòng)物、寫法和技巧)
第七講:小實(shí)驗(yàn)—體驗(yàn)(觀察-記錄-敘述-思考)
閱讀部分:
講:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)作用及應(yīng)用)
第二講:詞語大變身(文中詞語的積累和運(yùn)用)
第三講:句子排排坐(熟練辨識(shí)一個(gè)完整的句子,并把所有句子排成段落)
第四講:句子的千變?nèi)f化
第五講:找到文中重點(diǎn)句,正確理解句子的意思
第六講:學(xué)會(huì)講故事
第七講:童話小短文專題訓(xùn)練
第八講:總結(jié)與復(fù)習(xí),全面檢查閱讀與寫作孩子掌握的情況。