隨著暑假的到來,二年級的小朋友們即將升入三年級了,三年級是小學(xué)語文學(xué)習(xí)一個重一定篇幅和一定深度的課文了,所以,孩子們無論是在寫字,閱讀還是作文方面都會出現(xiàn)一定的困難,所以,在二年級的暑假,孩子有必要進行一些語文新知識的學(xué)習(xí)以及一些新習(xí)慣的培養(yǎng),為三年級的課程做準(zhǔn)備。
教學(xué)目標(biāo):
1、進入三年級基本上就沒有了看圖寫話形式的作文,著重解決學(xué)生面對命題作文,字?jǐn)?shù)要求的增加這些問題。
2、三年級的閱讀不單單是講故事,出現(xiàn)一些易懂的道理,寓言或者是童話。從而使學(xué)生懂得一些做人做事的道理。
3、通過一系列的訓(xùn)練,將事情寫完整。
4、通過游戲,觀察能夠準(zhǔn)確說出人物/狀物的特點,并描寫出來。
作文部分:
講:游戲—體驗(體驗游戲過程,獲得游戲感悟,并嘗試寫下整個過程)
第二講:寫事—我克服了發(fā)言緊張的情緒
第三講:狀物—水果 (特征、味道、營養(yǎng)等)
第四講:寫事(家里的事情幫著做)、(記敘文各項要求)
第五講:夏天的樂趣
第六講:我為你做主(描寫小動物、寫法和技巧)
第七講:小實驗—體驗(觀察-記錄-敘述-思考)
閱讀部分:
講:標(biāo)點符號(頓號、逗號、分號、句號、問號、嘆號作用及應(yīng)用)
第二講:詞語大變身(文中詞語的積累和運用)
第三講:句子排排坐(熟練辨識一個完整的句子,并把所有句子排成段落)
第四講:句子的千變?nèi)f化
第五講:找到文中重點句,正確理解句子的意思
第六講:學(xué)會講故事
第七講:童話小短文專題訓(xùn)練
第八講:總結(jié)與復(fù)習(xí),全面檢查閱讀與寫作孩子掌握的情況。