☆ 目的

  學生可以在進行課業(yè)任務時（比如寫作業(yè)、讀書、做口算）使用Play Attention?進行監(jiān)測，實時“看到”自己的注意力，并根據反饋調整自身狀態(tài)和行為，從而循序漸進地掌握專注技能。

  ☆ 掌握技能

  技能運用：使用“課業(yè)實操”時，并不要求學生坐在電腦前點擊鼠標或者輸入文字。學生可以把家庭作業(yè)分為若干個部分，每個部分可以在固定的時間內去完成。屏幕中間是一條固定的黃線，代表的是學生在大腦控制下表現的佳“專注”狀態(tài)的平均線。學生專注時，紅色圓點劃線上升；學生分心時，紅色圓點劃線則下降。學生在分心的同時會有實時語音提醒學生“集中注意力”，它促使學生能夠持續(xù)保持佳狀態(tài)，以便在合理的時間內完成任務。