David Kappo,皇家藝術(shù)學(xué)院女裝與男裝一年級(jí)導(dǎo)師,中央圣馬丁時(shí)裝學(xué)院研究生預(yù)科系主任/時(shí)尚印花系主任/杰出導(dǎo)師。時(shí)尚評(píng)論員,英國(guó)較具影響力服裝設(shè)計(jì)師之一。
90年代初期,David 就以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入CSM學(xué)習(xí)時(shí)尚設(shè)計(jì),問(wèn)起他的初衷,David很坦率的說(shuō):「我就是喜歡打扮自己」。
David 是一個(gè)非常有個(gè)性的人,服裝搭配非常大膽,當(dāng)時(shí)很多人都覺(jué)得這個(gè)行業(yè)非常奇怪、看起來(lái)和毒品有關(guān),但David表示:「這樣就對(duì)了,我們就該如此與眾不同」。

經(jīng)過(guò)20年的不懈努力,David 成為了英國(guó)較有影響力的服裝設(shè)計(jì)師之一、時(shí)尚評(píng)論家、研究生主管和時(shí)尚造型師。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)教育是一件非常有趣的事情,他說(shuō):「我所做的,是希望給那些希望做自己的學(xué)生們一個(gè)機(jī)會(huì)」。
?繪畫(huà)?設(shè)計(jì)?創(chuàng)作?展示?
學(xué)生們?cè)谧髌穭?chuàng)作中依賴于利用各種輔助技術(shù)的現(xiàn)象已經(jīng)愈加明顯——盡管技術(shù)在我們的生活利用中占有一席之地,但決不能忘記我們作為設(shè)計(jì)師所應(yīng)當(dāng)擁有的對(duì)基本工具的使用和技法學(xué)習(xí)。
在本次課程中,請(qǐng)你忘掉你的手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和電腦,讓我們來(lái)回歸藝術(shù)的本源。
課程內(nèi)容
課程過(guò)程:前兩天調(diào)研,第三天workshop,第四五天調(diào)研,第六七天workshop
*調(diào)研:
學(xué)生獨(dú)特的研究方向是整個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ),這一點(diǎn)至關(guān)重要。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何對(duì)已有的創(chuàng)作課題進(jìn)行深度的學(xué)術(shù)調(diào)研。
以北京胡同/博物館/名勝古跡為點(diǎn),以點(diǎn)帶面來(lái)了解北京民間文化。通過(guò)對(duì)胡同、各大博物館、名勝古跡的感知,體會(huì)北京文化魅力。
先后奔赴北總布胡同、東四十條、靈境胡同、南鑼鼓巷等地進(jìn)行調(diào)研,主要通過(guò)拍照、繪畫(huà)、走訪等形式,收集民間建筑素材、以及當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)胡同變遷的歷史記憶。
學(xué)生將被會(huì)進(jìn)行大量的觀察性調(diào)研繪畫(huà),聚焦民間建筑形狀、顏色、圖案和材料紋理。 畫(huà)得越多,項(xiàng)目的延展部分就會(huì)越豐富!
*workshop-設(shè)計(jì)發(fā)展:
導(dǎo)師將查看學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,并就如何進(jìn)一步發(fā)展提出建議。學(xué)生需要通過(guò)對(duì)大量的思路想法進(jìn)行繪制并呈現(xiàn)出。
學(xué)生需帶上個(gè)人藝術(shù)設(shè)備以及剪刀和膠水,希望學(xué)生可以將個(gè)人的創(chuàng)意想法拼貼在一起!
*workshop-3D 創(chuàng)意呈現(xiàn):
通過(guò)之前的設(shè)計(jì)訓(xùn)練,學(xué)生需要選擇出一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,并進(jìn)行3D效果的制作呈現(xiàn)。
開(kāi)始制作所選的設(shè)計(jì)課題項(xiàng)目:使用現(xiàn)成的材料在服裝人體模型上工作,包括紙張、卡紙板、塑料袋、面料等任何學(xué)生能夠輕易找到并易于使用的東西。學(xué)生可以在材料上盡量展現(xiàn)創(chuàng)意!
學(xué)生將決定如何實(shí)現(xiàn)各自的服裝創(chuàng)作 - 你也許不需要縫紉,它可以被粘上,釘上,用膠帶貼上等等。重要的是你需要快速的創(chuàng)作,具有實(shí)驗(yàn)精神和創(chuàng)造力。
*workshop-時(shí)裝秀:
學(xué)生需要將自己的設(shè)計(jì)成品通過(guò)真人模特來(lái)展示,模特可以是創(chuàng)作者本人。希望學(xué)生可以充分展現(xiàn)自己的風(fēng)格,考慮配飾、發(fā)型和化妝。學(xué)生作為整個(gè)Fashion show團(tuán)隊(duì)的一員,將共同合作組織一場(chǎng)時(shí)裝秀,學(xué)生需要拍攝作品并展示最終造型。
*研討:
導(dǎo)師與學(xué)生將一起審核全部的設(shè)計(jì)作品,討論最終成果,并給出點(diǎn)評(píng)。