學生圍棋
班
學習圍棋的益處
一、學圍棋可以鍛煉思維
圍棋是圍而相殺的游戲，每下一子就等于出動一兵向?qū)Ψ竭M攻，迫使對方設法應對，而對方下子也是在向你進攻，要求你設法打退他。這種不斷進攻與防守的過程就是不斷提出問題和解決問題的過程。在這個過程中，大腦得到不間斷地鍛煉，變得日益靈活、聰明。
二、 學圍棋能培養(yǎng)能力
很多小朋友對數(shù)字加減乘除感到枯燥無味，而下圍棋運用數(shù)字的機會很多，可以讓你在娛樂中不知不覺地接納數(shù)學，使計算能力得到鍛煉和提高。圍棋的競爭過程緊張激烈，雙方斗智斗勇，能有效地培養(yǎng)高度的注意力、敏銳的觀察力、細致的分析力、靈活的應變力、全局的統(tǒng)籌力，使你解決問題的能力大大提高。
三、 學圍棋可以陶冶性情、提高素質(zhì)
圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒。對待生動活潑、戰(zhàn)斗激烈、變化莫測的棋局，棋手只有發(fā)揚頑強拼搏的精神才能取得最后勝利。常下圍棋的人，大多有臨危不亂的鎮(zhèn)定心態(tài)，謙虛、謹慎的美德，文明高雅的風度。
課程內(nèi)容
1.圍棋的歷史淵源基礎知識；
2.棋禮儀和規(guī)范動作；
3.圍棋基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、勝負實戰(zhàn)等。圍棋基本定式、布局基礎、死活判斷、簡單死活題、中盤戰(zhàn)基礎、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。
4.大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學員的對局為主，糾正初學的錯誤。
5 .著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力，考級考段。
6.教學為主、寓教于樂，教學方式靈活多樣，使學生在輕松幽默而嚴謹?shù)姆諊刑岣邔W生學習圍棋的興趣。注重實戰(zhàn)、對弈，在實際對弈中切實提高圍棋水平。
教學目標
通過對圍棋知識的學習,培養(yǎng)孩子們動腦的習慣,
激發(fā)他們形象思維和邏輯思維能力,及同伴合作、競爭的意識。掌握基本規(guī)則，培養(yǎng)邏輯思維能力、觀察力和計算能力；培養(yǎng)學員堅忍不拔，敢于挑戰(zhàn)自我的堅毅品格。
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