【教學(xué)模塊】
中華文化與跨文化交際 8課時(shí)
職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展 4課時(shí)
教學(xué)組織與管理 8課時(shí)
面試考試與應(yīng)試技巧 4課時(shí)
模擬考試 8課時(shí)
【課程細(xì)則】
一、中華文化與跨文化交際
1.了解中華文化基本知識(shí)、主要特點(diǎn)、核心價(jià)值及當(dāng)代意義,通過文化產(chǎn)品、文化習(xí)俗說明其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀念、思維方式、交際規(guī)約、行為方式,將文化闡釋和傳播與語言教學(xué)有機(jī)結(jié)合,掌握相關(guān)中華才藝,并能運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐;
2.了解中國(guó)的基本國(guó)情,了解當(dāng)代中國(guó)的熱點(diǎn)問題,能以適當(dāng)方式客觀、準(zhǔn)確地介紹中國(guó);
3.了解世界主要文化的特點(diǎn),尊重不同文化,具有多元文化意識(shí),能自覺比較中外文化的主要異同,并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐;
4.了解跨文化交際的基本原則和策略,掌握跨文化交際技巧,能有效解決跨文化交際中遇到的問題,能使用任教國(guó)語言或英語進(jìn)行交際和教學(xué)。
二、職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展
1.認(rèn)識(shí)并理解職業(yè)價(jià)值,樹立并維護(hù)職業(yè)信譽(yù),遵守法律和職業(yè)道德規(guī)范;
2.具有健康的心理和積極的態(tài)度,具有較好的心理承受能力和自我調(diào)適能力,具有合作精神;
3.能進(jìn)行教育研究,具有教學(xué)反思能力,了解相關(guān)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)與研究成果,參與學(xué)術(shù)交流與專業(yè)培訓(xùn),尋求專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
三、教學(xué)組織與管理
1.了解并適應(yīng)不同國(guó)家和地區(qū)的課堂管理文化、創(chuàng)建有利于漢語教學(xué)的課堂環(huán)境與氛圍采用適當(dāng)?shù)牟呗院图记蓪?shí)施有效的課堂管理;
2.了解課外活動(dòng)的形式、特點(diǎn)和作用,掌握組織課外活動(dòng)的基本方法和程序;
3.能根據(jù)學(xué)習(xí)者特點(diǎn)組織課外活動(dòng)。
【課程表】
授課安排 授課內(nèi)容
上午 9:00-12:00 中華文化與跨文化交際
下午 1:00-4:00 中華文化與跨文化交際
上午 9:00-12:00 教學(xué)組織與課堂管理
下午 1:00-4:00 教學(xué)組織與課堂管理
上午 9:00-12:00 職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展
下午 1:00-4:00 面試考試應(yīng)試技巧
上午 9:00-12:00 模擬考試
下午 1:00-4:00 模擬考試