戴氏藝體生文化課程輔導(dǎo)
戴氏教育，堅(jiān)持質(zhì)量為本。并且擁有強(qiáng)大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài)。我們整合教育資源，將我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力打造成行業(yè)模范。使教育從“授人以魚(yú)”走向“授人以漁”！
輔導(dǎo)模式：
1.一對(duì)一專屬定制（1人）
2.小班（2-8人）
3.中班（10-15人）
4.大班（16-20人）
【教學(xué)特點(diǎn)】
零基礎(chǔ)培訓(xùn)：
針對(duì)藝術(shù)生由淺入深對(duì)癥教學(xué)。
全日制授課：
一周六天上課，每天8節(jié)正課+4節(jié)自習(xí)。
分層次教學(xué)：
根據(jù)入學(xué)成績(jī)和目標(biāo)成績(jī)分班，選擇適合你的班級(jí)。
正課+答疑+自習(xí)教學(xué)模式：
成績(jī)的提高要靠時(shí)間的積累。
戴氏教育 藝考生文化課沖刺 名師授課 致勝高考
1.多年高考教研成果，藝體生專用教材，更科學(xué)。
2. 根據(jù)考生的實(shí)際情況，分層教學(xué)，更合理，滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué)。
3. 根據(jù)藝體學(xué)生的特點(diǎn)融合到戴氏獨(dú)特的“教學(xué)系統(tǒng)”，按照考試要求，系統(tǒng)歸納總結(jié)，直擊考試要點(diǎn)，適合藝體生的實(shí)際需求！
戴氏教育告訴你：藝考生文化課補(bǔ)習(xí) 要選對(duì)班定好計(jì)劃
一是確定適合自己的上課形式。專業(yè)考完后，首先要靜下心，沉下身，父母和孩子一起分析以前的文化基礎(chǔ)，找出差距和“問(wèn)題”學(xué)科，盡快確定今后文化課學(xué)習(xí)的上課形式?；A(chǔ)較好的可以采用跟班上與請(qǐng)老師個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。跟班上可以更好地感受學(xué)習(xí)氣氛，不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)向同學(xué)請(qǐng)教，節(jié)省很多時(shí)間。文化基礎(chǔ)較差的，選擇專門為藝術(shù)生舉辦的文化輔導(dǎo)班上課，這樣會(huì)更有效果。因?yàn)槠胀▽W(xué)校的課程設(shè)置為參加普通高考的學(xué)生設(shè)計(jì)，不能完全適合藝體生的復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)要求，容易產(chǎn)生巨大的心理壓力。
二是有舍有得，科學(xué)制定戰(zhàn)略，擬定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)不同，專業(yè)課考試成績(jī)不同，最終對(duì)文化課的分?jǐn)?shù)要求不同。因此，父母要和孩子一起根據(jù)所報(bào)的院校的具體要求等制定相應(yīng)的文化課學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了計(jì)劃就能夠知道怎樣學(xué)，如何學(xué)。如果院校對(duì)英語(yǔ)限分，那就需要加大英語(yǔ)學(xué)科的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的力度，多向英語(yǔ)老師請(qǐng)教，以取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。具體如何實(shí)施，可以多聽(tīng)取自己老師的意見(jiàn)，更好的就是到專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找專業(yè)人士進(jìn)行規(guī)劃。
語(yǔ)文：保住作文和選擇題
作文是語(yǔ)文的大頭，建議藝考生一定要保作文。如果記敘文水平不高，藝考生不妨把作文側(cè)重點(diǎn)放在議論文上，如果論點(diǎn)正確，保個(gè)基礎(chǔ)分是沒(méi)問(wèn)題的。如果想拿高分，平時(shí)要多練，包括提取論點(diǎn)的能力，組織材料的能力等，然后積累素材。
在其他題型中，選擇題總分占到32分，忽視不得。要想得到這些分?jǐn)?shù)也不難，論述類文本1—3題、文言文第5、6題、實(shí)用類文本選擇題，此6道選擇題均屬分析概括整合信息，直接在文本中找到相應(yīng)的位置，一一對(duì)應(yīng)，即可找到答案，此部分題需要的是認(rèn)真。對(duì)于文言實(shí)詞或虛詞，可將給的解釋一一帶入句子，放回原文，即可判定正確與否。
文言文翻譯，是藝術(shù)生的一大軟肋，好多同學(xué)干脆繞道而行，殊不知10分就白白地跑了。其實(shí)文言文翻譯就像小學(xué)時(shí)的組詞，文言文中通常一字是一詞，所以首先要做的是把每一個(gè)字都組成詞，然后按說(shuō)話的習(xí)慣調(diào)整語(yǔ)序，看是否適合語(yǔ)境，再加以整理，一個(gè)句子拿到基本的2—3分還是可以的。
數(shù)學(xué)：舍棄偏難守基礎(chǔ)
一般而言，藝術(shù)生的數(shù)學(xué)都是比較弱的，正因?yàn)檫@樣，數(shù)學(xué)也成為空間較大的科目。在復(fù)習(xí)上，高建芳建議首先依托課本，記知識(shí)點(diǎn)。此階段在一模前應(yīng)該結(jié)束。
第二階段要鎖定真題，強(qiáng)化考點(diǎn)。高建芳說(shuō)，做真題開(kāi)始并不是一套一套地做，而是根據(jù)考點(diǎn)，逐個(gè)進(jìn)行，例如今天要復(fù)習(xí)函數(shù)單調(diào)性，那就把這個(gè)考點(diǎn)近三年的所有題目全部做完?？陀^題中的集合、三角函數(shù)求值、線性規(guī)劃、程序框圖、三視圖等，解答題中的三角函數(shù)、立體幾何、導(dǎo)數(shù)等在試卷中的考查相對(duì)固定，要加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練，學(xué)會(huì)用固定的思路、固定的解法解題。此階段在二模前結(jié)束。
進(jìn)行完考點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練，緊接著進(jìn)行模擬訓(xùn)練，還是從真題入手，但不必把真題都做一遍，只需2天一套，挑選跟新課標(biāo)卷相似的試卷即可，比如遼寧卷、山東卷、福建卷等。此階段5月底結(jié)束。
除了復(fù)習(xí)，在應(yīng)試技巧上，考生要注意舍棄偏難守基礎(chǔ)。對(duì)大部分藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，做好選擇前八個(gè)、填空前兩個(gè)、大題*個(gè)、其他題*問(wèn)，分值就已達(dá)到80分。所以考試時(shí)首先把這些題做好并認(rèn)真檢查，隨后答出剩余的選擇和填空題，如還有時(shí)間可攻剩余的大題，爭(zhēng)取拿小分。
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