戴氏教育藝體生文化課沖刺
戴氏教育,專注于小升初、中考、高考、藝體生文化沖刺培訓,我們一切以學生為本,努力為學生創(chuàng)造價值。先進的教育理念,高效的教學系統(tǒng),完整的管理運行機制,專業(yè)的教學管理團隊,專業(yè)的師資,N對1服務模式。為學生配置個性化的學習幫助計劃和適合的教學方案,釋放學生學習潛能,對每個學生的教育真正做到“標準化、流程化、專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化”!
一、戴氏班型:
基礎班 零基礎/中等偏下(300分以下)
小班(2-8人)
中班(10-15人)
大班(16-20人)
精品搶分班 中等生(300-450分)
小班(2-8人)
中班(10-15人)
大班(16-20人)
高分沖刺班 優(yōu)等生(450分以上)
小班(2-8人)
中班(10-15人)
大班(16-20人)
二、戴氏招生對象:
文化藝體高考生
三、戴氏教學目標:
針對每年四川高考要求,對高中生各科可進行系統(tǒng)、查漏補缺、有技巧性、有的放矢教學,強化輔導,幫助學生方法性記憶考上理想大學。
四、戴氏藝考文化輔導班有哪些要點:
1.專項練習高考真題
在文化課備考階段,考生必須強化考試重點,把握命題趨勢,專項訓練做題能力,同時強化練習高考真.題,從做題中找出知識盲點,查漏補缺。
2.通徹高考藝考政策
在備考文化課的時候,最重要的一點還是必須了解藝考生高考政策,同時藝考生必須知道填志愿的技巧,及時了解高校信息。
3.調(diào)整備考階段心態(tài)
在沖刺文化課階段,心態(tài)是很重要的,有些考生平時考試分數(shù)非常好,但到考試,由于心態(tài)不好,常常考得非常差,因此,在備考中應該把調(diào)整心態(tài)提上議程,以一種輕松的心態(tài)去對待。
戴氏藝術(shù)生文化課培優(yōu)機構(gòu)支招:高三生怎樣應對繁重的作業(yè)
絕大多數(shù)高三學生都被繁重的作業(yè)困擾,本來高三的課就多,很多考生做完作業(yè)以后已經(jīng)上深夜了,甚至一些學生即便到深夜也不能完成作業(yè)。一直說,高三的學生有兩套學習方案,一是根據(jù)學校的教學安排,另一套是根據(jù)自己的現(xiàn)狀作出的安排。但是現(xiàn)實中,很多少有學生還能抽出時間來安排適合自己的學習方案,機械的、被動的,事實上,一個學生不能根據(jù)自己的需要來更好安排學習計劃的話,那么他很可能已經(jīng)掉隊了。
同時很多老師依然對高三的學生實行高壓政策,甚至不讓沒有完成作業(yè)的學生進教室,因此很多學生完成作業(yè)的首要目的就是應付老師的檢查。甚至一些學生覺得只要把作業(yè)完成了,自己就完成學習任務了。現(xiàn)實中,一個學生要完成六科老師布置的作業(yè),難度確實很大,同時六科老師往往都是“各自為政”僅僅局限于自己教的一科,不管學生有沒有時間還要學其他的學科,這樣一來,對于學生來說,作業(yè)就可能多得做不完了。
如果站在學生的角度上,我要是他們,應該怎樣做才能更好的應對繁重的作業(yè)?我們不妨這樣嘗試一下:
首先:全面審視自己,找出自己的實際需要。
戴氏文化課培優(yōu)機構(gòu)認為老師布置作業(yè)是站在全班學生角度上和教學角度的,并非對所有的學生都有針對性,那么高考需要學生脫穎而出,在競爭中取勝,前提是要對自己有針對性的方案。因此說處理作業(yè)的前提就是要全面審視自己,找出自己的實際需要,和存在的問題,只有這樣才能去尋找做作業(yè)的途徑和方案。