戴氏高三藝考生文化課
藝體生文化課常見的問題：
1.基礎(chǔ)不扎實(shí)，上課聽不懂，學(xué)不好，也沒有自信
對于大多數(shù)的藝考生來說，基礎(chǔ)是他們首先需要攻克的難題，學(xué)習(xí)也是一個循序漸進(jìn)的過程，一環(huán)扣一環(huán)，并且在高考中，基礎(chǔ)題所占的比重非常的大，這就更加告訴了我們，藝考生在高考沖刺的復(fù)習(xí)中，首先要緊抓基礎(chǔ)！
2.做題不規(guī)范，步驟不清晰
長時間的藝考集訓(xùn)，讓藝考生們的文化課落下了很多，即使有很多以前會做的題，也可能會忘記如何去解答，忘記如何規(guī)范的答題，高考中，規(guī)范答題，和清晰的步驟，也是判斷評分的一個標(biāo)準(zhǔn)，所以，做到規(guī)范答題，也是藝考生們需要進(jìn)一步加強(qiáng)的地方！
3.解題缺乏思路，容易錯
現(xiàn)階段的藝考生們，對于解題，可能沒有一個清晰的思路，不能夠講所學(xué)到的知識正確熟練的運(yùn)用到做題、考試中去，需要在老師提點(diǎn)，講解的時候，才豁然開朗，所以，課上學(xué)懂是必要的，但不是全部，更重要的是學(xué)會之后要懂得去加以運(yùn)用，這樣才是真正的學(xué)會！
4.死記硬背，沒有方法
有的同學(xué)找不到適合自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法，在背東西的過程中，往往都是采取死記硬背的方式，但是這樣，消耗的時間，以及在腦海中記憶存活的時間，可能就不會太理想，所以我們需要試著找到適合自己的記憶、學(xué)習(xí)方式，適合自己的才是好的，這樣也可以提高自己的學(xué)習(xí)效率！
戴氏教育幫助學(xué)生找尋適合的方法，幫助學(xué)生吸收掌握知識，老師嚴(yán)格把關(guān)，讓知識的學(xué)習(xí)不僅僅存在于表面！
上好大學(xué)其實(shí)并不難，選擇戴氏教育，你就成功了一半！
高三語文閱讀學(xué)習(xí)方法與技巧匯總
閱讀能力，是從書而語言符號獲取意義的一種智力技能。閱讀能力的結(jié)構(gòu)，從橫向范圍看，包括閱讀的認(rèn)知、理解、記憶、速度和技能等；從縱向發(fā)展看，可分為認(rèn)知性、理解性、鑒賞性、評價性、創(chuàng)造性閱讀等。培養(yǎng)閱讀能力，首先要明確閱讀目的，變被動性閱讀為主動性閱讀；其次，還要注重閱讀規(guī)律，掌握閱讀方法，提高閱讀效率。就高中學(xué)生的閱讀目的來提高閱讀能力，基本是四步閱讀：
語文閱讀學(xué)習(xí)方法步，閱讀認(rèn)知，提高語言自學(xué)認(rèn)讀能力。
首先要掌握常用的字、詞、句、段、篇的基本知識，要會用工具書，掃除認(rèn)知上的障礙。具有準(zhǔn)確地將書面文字符號轉(zhuǎn)化為主體語言(意義)信息的能力。這是閱讀中基本起碼的一種能力。詞主要是實(shí)詞和詞組表達(dá)概念，而概念是思維的細(xì)胞。句子是用詞按一定的語法規(guī)律聯(lián)結(jié)而成的語言單位，般用來表達(dá)判斷，表達(dá)相對完整的思想。對句子的理解不單要求掌握訓(xùn)義，也要求掌握語法。沒有語言，思維就不存在了。由此可見，測讀的重要困難，往往是不識字詞，看不懂句子的意思帶來的。認(rèn)真學(xué)好語文，在閱讀中有意識地豐富自己的語言知識是十分重要的。培養(yǎng)認(rèn)讀能力，目的在于積累語言文字的感性材料和各種知識。要提高閱讀能力，關(guān)鍵是認(rèn)字、識詞、析句，通過大量閱讀多掌握一些倒匯，而勤翻字典、詞典，則是土要的途徑。其次，要掌握基本的科學(xué)知識。不掌握自然科學(xué)和社會科學(xué)的基本知識，就會給閱讀帶來很多不便，甚至困難重重?，F(xiàn)在報紙上經(jīng)常出現(xiàn)生態(tài)平衡、生態(tài)系統(tǒng)、遺傳工程、基因等專用名詞，不少人似懂非懂，就是因?yàn)槿狈Ω咧猩锏幕A(chǔ)知識?？梢?，要想在現(xiàn)代社會里提高閱讀能力，必須盡快掌握基本的科學(xué)文化知識才行。
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