貴陽戴氏教育
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戴氏高三藝術(shù)生文化課沖刺課程
課程介紹：
高考N對一全方位輔導
1.考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2.考點剖析：精準考點內(nèi)容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
3.真題演練：分模塊、分考點、分題型匯編演練；系統(tǒng)應試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
授課對象
高中三年級學生
基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；
課程特色：
一、對癥下藥，為每個學生制定專屬課程
二、根據(jù)學生問題，分層式教學，制定短期或者長期的學習目標
三、專屬班主任跟蹤督促，科學管理，高效服務
四、專業(yè)的心理師，調(diào)節(jié)學生考試前的心理情緒
藝體生文化課備考策略具有針對性
歷史篇
如何在短時間內(nèi)取得理想的成績，是藝考生在聯(lián)考后急切想解決的問題。歷史作為文科記憶類的學科，提升的空間很大。因此，必須結(jié)合學生及學科自身的特點以“短平快”的方法，來提高成績。
藝考生要明白自身的優(yōu)點與缺陷，藝考生過聯(lián)考關(guān)以后，每位學生學習文化知識的欲望強，動力足，這是優(yōu)點。但相對來說，缺陷占了主要地位。從文化知識層面上看：基礎知識差，基本技能缺乏，從心理層面上看，學習信心不足，學習的興趣不高，持續(xù)性短。這就要求我們在短時間內(nèi)，做到以下幾點。
首先，聽老師講課，過基礎關(guān)。五本歷史教材，如果單憑自己來看書，是無法在短時間內(nèi)掌握的，老師在講課的過程中，就會講重點，講難點，講過程。這樣就大大節(jié)約了時間。切記，有些歷史知識只需我們了解，那么老師的講解就會為你節(jié)約更多的時間和精力，側(cè)重記住高考必考的內(nèi)容。聽老師講并不是要求你記住細節(jié)，而是要求你了解歷史事件發(fā)生的背景與過程，所以，聽講是主要的環(huán)節(jié)。他可以幫助你掌握基本的歷史史實，基本的歷史知識框架結(jié)構(gòu)和基本的歷史重點知識，幫助你在學習的過程中做到脈絡清晰，胸有成竹，從而提高學習效率，節(jié)省學習時間。
戴氏教育3大課程優(yōu)勢
更適合藝考生文化課集訓的培訓方式
坐班制保障
拉近師生距離，良師亦是益友
專職學管老師陪伴，關(guān)注學生的學習和生活，學生隨時能感受到溫馨的服務；
隨時能找老師答疑，保證每個疑問點在短時間內(nèi)解決，促進學習效率和質(zhì)量；
教師坐班，能夠讓學生體會到教師與他們同進退，教師不僅僅是良師，還是益友。
特色化教學
注重教學體系和答疑系統(tǒng)
入學之初，為每位學生制定適合自身發(fā)展的"學習計劃"；
針對不同學生特點進行分層次輔導，幫助每一位學生挖掘?qū)W習潛能；
課后有系統(tǒng)的答疑及完善的學情分析系統(tǒng)。
課間、課后管理
嚴格管理制度，有效促進學習
嚴格管理教室秩序，促進學生有序、安靜地學習；
小班制，教師時刻監(jiān)督學生情況，并與學生及時進行交流，發(fā)現(xiàn)問題點；
校長、學管師、任課老師、心理老師、學業(yè)規(guī)劃師、家長六方及時溝通反饋。
戴氏教育依托多年辦學歷史和全托教學經(jīng)驗，結(jié)合藝體學生學習特點，建立了一套豐富的教學體系和管理體系，為藝體學生提供優(yōu)質(zhì)的課程和服務，幫助學生追逐夢想、快速漲分。
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