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通過CLIL教學(xué)法（Content and Language Integrated Learning），緊扣劍橋少兒英語等級考試的內(nèi)容，階段式展開，本階段學(xué)習(xí)結(jié)束后：1）學(xué)員將掌握家庭，描述人，數(shù)字（20-100），家具，日?；顒?，城市設(shè)施，健康，鄉(xiāng)村，動物，天氣相關(guān)話題的詞匯和表達(dá)；2）學(xué)員將有能力構(gòu)造物主代詞現(xiàn)在進(jìn)行時；一般現(xiàn)在時態(tài)；like/love/enjoy+doing；want+to do；現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)；介詞（below,above);地址的提問和作答；陳述句表達(dá)日常行為；頻率副詞；介詞（near,opposite);不定式to do表目的；情態(tài)動詞（can, must)及其否定；詢問身體健康及作答；委婉請求句型；運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時描述故事；形容詞及形容詞比較級；天氣詢問和作答；一般過去時態(tài)；等語法結(jié)構(gòu)。
通過CLIL教學(xué)法（Content and Language Integrated Learning），緊扣劍橋少兒英語等級考試的內(nèi)容，階段式展開，本階段學(xué)習(xí)結(jié)束后：1）學(xué)員將掌握學(xué)校，測量，運(yùn)動，健康，課后生活，文學(xué)，常用動詞過去式，常見動詞詞組搭配，現(xiàn)代生活，攝影，動物園，音樂，食物金字塔等相關(guān)話題的詞匯和表達(dá)；2）學(xué)員將有能力構(gòu)造who引導(dǎo)的定語從句；We use..to..句型；learn to do；want 用法；簡單There be句型；規(guī)則動詞過去式；不規(guī)則動詞過去式；一般過去式的提問和作答；一般過去時態(tài)；形容詞副詞比較級；have got句型的提問和作答；because句型；2-3個音節(jié)形容詞的最高級；最高級的提問和作答；量詞；There are 長句等語法結(jié)構(gòu)。
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