采用分科教學(xué)，教材與美國、加拿大中小學(xué)同步。課程主軸采用McGraw Hill與EECE共同開發(fā)出版的New Dimensions 正規(guī)教科書系列，學(xué)習(xí)科目含括Grammar、Language Arts、Phonics、Reading、Spelling、Writing、Dolch Sight Words等精彩課程
弋果美語以義務(wù)教育的規(guī)格，多頻而規(guī)律的節(jié)奏，從情境感染、生活運用、跨文化浸濡，多層面煉鑄語言的永續(xù)力。
課程設(shè)置參照美國、加拿大學(xué)校課程，從4-15歲都有相對應(yīng)的級數(shù)，課程體系完善。
親身體驗歐美文化風(fēng)情
融合中西文化的精彩節(jié)慶活動，例如:復(fù)活節(jié)(Easter)、萬圣節(jié)(Halloween)、圣誕節(jié)(Christmas)…等。給予學(xué)生親身體驗西方文化風(fēng)情的機會，開啟世界之窗，拓展國際視野。
培養(yǎng)學(xué)生健康競爭心態(tài)
每年度大規(guī)模舉辦美語拼字比賽(Spelling Bee)，和美語演講比賽(Speaking Contest)拓展學(xué)生口語能力和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生健康競爭心態(tài)，計畫性建立學(xué)生自信心和榮譽感。
母語式教學(xué)法
率先同業(yè)導(dǎo)入母語式教學(xué)法，透過課程與環(huán)境的引導(dǎo)，學(xué)生自然養(yǎng)成美語聽說能力，同時建立高效閱讀和培養(yǎng)正規(guī)寫作等重要美語力。
系統(tǒng)化成效檢測作業(yè)
系統(tǒng)化成效檢測作業(yè)，利用Semester Exam(Mid-Term & Final) and Weekly Quiz來評估學(xué)生學(xué)習(xí)狀況， 充分掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成效，并針對個案用中外教學(xué)聯(lián)合提供菁英計畫或補強計畫。
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