
一對(duì)二”課程,不僅課堂上更能關(guān)注學(xué)生的個(gè)性,因材施教,課后授課教師和班主任對(duì)學(xué)生的追蹤關(guān)注度更高,價(jià)格相對(duì)適中,因此‘一對(duì)二’的性價(jià)比很高。“課時(shí)費(fèi)相對(duì)便宜,輔導(dǎo)效果更有保障。
我們配備的師資都是專業(yè)的,除了課堂教學(xué)外,更關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督,注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),達(dá)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目的。課后,我們會(huì)定時(shí)監(jiān)督學(xué)生的日常學(xué)習(xí),讓其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率,保障中高考成績(jī)。
價(jià)格實(shí)惠,尊享服務(wù)堪比一對(duì)一
我們推出的一對(duì)二互動(dòng)教學(xué),在保證效果的同時(shí),價(jià)格卻極其親民,讓更多工薪階層的孩子們也享受到堪比一對(duì)一的服務(wù)。
互動(dòng)教學(xué)、激發(fā)興趣
在一對(duì)二教學(xué)中,老師授課有問有答,學(xué)生之間你追我趕,孩子喜歡聽,愿意聽,在良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍帶動(dòng)下,調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生水到渠成提高成績(jī)。
保證聽課效率,收效加倍
一對(duì)二的輔導(dǎo)方式教學(xué)更有針對(duì)性保證了學(xué)生聽課的注意力,避免了學(xué)生思想不集中、課上開小差的問題,讓孩子保證了聽課的吸收率。
教師備課有的放矢,授課教案量身定制
輔導(dǎo)前,教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)程度及個(gè)性進(jìn)行組建,因此教師在授課過程中完全可以針對(duì)兩個(gè)學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對(duì)性的備課輔導(dǎo),為學(xué)生量身打造學(xué)習(xí)方案和授課計(jì)劃,從而保證學(xué)習(xí)效果。