樂芭蕾 X 啟蒙階段
適合年齡:3.5-5歲
課程時間:45分鐘/2節(jié)/周
啟蒙階段的孩子,年齡介乎于3.5-5歲,對事物有著旺盛的求知欲,是適合培養(yǎng)興趣的階段,注意力不容易集中,初涉群體生活也是這個階段孩子的共性,同時,為了保護處骨骼關節(jié)剛開始發(fā)育的孩子,傳統(tǒng)舞蹈訓練中的技巧訓練并不適用。因此,樂芭蕾的啟蒙階段課程做了改良,融入教學法及更多游戲型組合,讓課程偏重于興趣引導訓練,就像一次舞蹈的發(fā)現之旅,充滿挑戰(zhàn)和愉快的課程經歷。
基于發(fā)育中孩子脆弱的骨骼筋絡,課程組件中取消了有可能造成不必要傷害的訓練內容,不能使用強迫手段對孩子進行軟開度訓練,同時樂芭蕾的老師們還會設計出不同場景和游戲化的課程組件,讓孩子們在游戲中認識自己的身體,以及養(yǎng)成良好的舞蹈動作慣性,為進入專業(yè)訓練做好充分的準備。
引導孩子逐步進入芭蕾舞的世界。在啟蒙階段,老師會引導和鼓勵孩子認識自己的身體,并不會使用強迫手段對孩子進行訓練,動作的正方位糾正,確保訓練過程不受傷和不會養(yǎng)成不良的身體習慣。同時,具有啟發(fā)作用的段落化小組合將成為孩子對舞蹈的基礎認知。用舞蹈的方式認識我們的身體以及各部位:手/臂/腳/腿/膝/腰/頸/頭等)。開發(fā)孩子對自身動作能力的發(fā)現與認識,有意識地發(fā)展軀體各部位的活動能力,使平常、自然、無意識的慣性動作向藝術化動作過渡。通過元素性舞蹈動作訓練,提高孩子身體各部位的協(xié)調性、提高自身動作的表現力,培養(yǎng)節(jié)奏感,誘發(fā)孩子的想像力,使他們自然地步入芭蕾的學習中。發(fā)展孩子自制力/主動能力/想象力/創(chuàng)造力,培養(yǎng)音樂的感覺和節(jié)奏。