職業(yè)介紹
專(zhuān)為培訓(xùn)商業(yè)空間花藝設(shè)計(jì)師開(kāi)設(shè)的課程,讓花藝師能夠承接包括酒店、商場(chǎng)、店鋪、櫥窗陳列等空間花藝設(shè)計(jì);
空間花藝設(shè)計(jì)是以設(shè)計(jì)為手段,以空間為主體,以花藝造型為靈魂,營(yíng)造空間主題氛圍的設(shè)計(jì)行為,涵蓋了室內(nèi)空間及室外空間的花藝設(shè)計(jì)?;ㄋ囋O(shè)計(jì)師根據(jù)不同的空間環(huán)境,用花藝作品進(jìn)行裝飾融合,讓花藝在整體空間環(huán)境里面大化的發(fā)揮裝飾性、烘托氛圍、以及喚起情感共鳴等作用。
課程價(jià)值
商業(yè)空間花藝課,將從風(fēng)格、空間、設(shè)計(jì)思維、視覺(jué)分析等多個(gè)維度切入開(kāi)展本次課程。同時(shí)使用現(xiàn)代花藝的設(shè)計(jì)邏輯與技巧,融合目前現(xiàn)代的商業(yè)空間裝飾設(shè)計(jì)思路。內(nèi)容模塊包括商業(yè)空間花藝設(shè)計(jì)思維、商業(yè)空間花藝手繪、大型空間花藝設(shè)計(jì)、櫥窗陳列等空間花藝設(shè)計(jì)、商業(yè)花藝項(xiàng)目承接流程等內(nèi)容,從不同方面學(xué)習(xí)商業(yè)空間花藝設(shè)計(jì)應(yīng)用。
學(xué)習(xí)目的
1、想成為各種商業(yè)花藝項(xiàng)目的花藝設(shè)計(jì)師
2、想承接各種商業(yè)花藝項(xiàng)目
3、想成為一名有思想有創(chuàng)造力的商業(yè)花藝設(shè)計(jì)師
課程亮點(diǎn)
1、國(guó)內(nèi)實(shí)用性商業(yè)空間花藝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
2、涵蓋大型空間花藝設(shè)計(jì)、店鋪空間花藝設(shè)計(jì)、櫥窗花藝設(shè)計(jì)、花藝手繪等綜合技術(shù)能課程
3、培養(yǎng)綜合、全能的商業(yè)花藝設(shè)計(jì)師
4、全行業(yè)高級(jí)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師教授
課程收獲
1、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行能力:具備現(xiàn)場(chǎng)落地執(zhí)行流程能力
2、商業(yè)孔家花藝手繪、大型空間、店鋪、櫥窗陳列等空間花藝設(shè)計(jì)能力
3、掌握現(xiàn)代商業(yè)空間的花藝設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)搭建技巧
4、掌握現(xiàn)代商業(yè)空間設(shè)計(jì)邏輯
5、課程學(xué)習(xí)過(guò)程積累實(shí)操案例作品,為就業(yè)提供項(xiàng)目經(jīng)歷
6、成為市場(chǎng)稀缺人才,享受持續(xù)高薪待遇
招生對(duì)象
1.已修完米蘭歐核心花藝設(shè)計(jì)課程,想要往商業(yè)空間花藝設(shè)計(jì)方向發(fā)展的學(xué)員
2.有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),希望成為商業(yè)花藝設(shè)計(jì)師的花藝師
3.花店店主、工作室主理人、軟裝設(shè)計(jì)師等
招生要求
1、年滿18周歲、無(wú)色盲色弱、無(wú)花粉過(guò)敏史
2、對(duì)花藝行業(yè)有一定的基礎(chǔ)了解,且熱愛(ài)、懂藝術(shù)
3、希望在商業(yè)空間花藝領(lǐng)域工作、創(chuàng)作及提高商業(yè)空間花藝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)能力的學(xué)員
4、課程涉及手繪內(nèi)容,學(xué)員上課需自備手繪工具
課程安排

課程大綱