廣州力凡教育
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全腦潛能開發(fā)師
全腦潛能開發(fā)是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)、專業(yè)的開發(fā)大腦的體系和訓(xùn)練方法，同時(shí)開發(fā)理性的左腦和感性的右腦，全方位開發(fā)大腦的潛能。
全腦潛能開發(fā)師的培養(yǎng)，更好的為社會(huì)輸送素質(zhì)教育應(yīng)用型人才和師資。全腦開發(fā)訓(xùn)練的教育理念與兒童教育實(shí)踐的需求結(jié)合起來(lái)，全面激發(fā)左右腦潛能，學(xué)會(huì)使用全腦思維和學(xué)習(xí)，有效提升學(xué)生的 IQ(智商)，EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每個(gè)人特別是兒童的完整性，促進(jìn)每個(gè)人認(rèn)識(shí)、情感、社會(huì)性、身體、道德、個(gè)性、意志、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀、觀念等綜合的全面性的和諧的發(fā)展。
【培訓(xùn)對(duì)象】
沙盤游戲師、心理師、教育工作從業(yè)人員；大、中、小學(xué)教師，幼兒教師；家長(zhǎng)、心理潛能愛 好者及心理潛能專業(yè)師生等。
【培訓(xùn)形式】
實(shí)操為主，理論為輔，小班教學(xué)，手把手教實(shí)操演示與體驗(yàn)。
【課程內(nèi)容】
一、HSP全腦教育 初級(jí)面授 實(shí)戰(zhàn)班課程
激活大腦潛能及腦屏心像機(jī)能，開啟超感知功能，啟動(dòng)天賦異稟，重構(gòu)學(xué)習(xí)能力，建立全腦學(xué)習(xí)模式。
課程大綱：
1、探索大腦的奧秘
2、全腦學(xué)習(xí)與教學(xué)
3、HSP教育法的意義和內(nèi)涵
4、HSP超感知教學(xué)的原理、實(shí)操與應(yīng)用
5、超腦記憶法學(xué)習(xí)與應(yīng)用
6、初級(jí)思維腦圖的構(gòu)建與教學(xué)實(shí)操
7、初級(jí)靈感作文（散文詩(shī)、古詩(shī)、文言文的創(chuàng)作）
8、一對(duì)多的課堂教學(xué)、實(shí)操及應(yīng)用
9、培養(yǎng)講臺(tái)演講具備的能力
10、課程的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
11、深度解析當(dāng)代青少年心理，《沙盤游戲》體驗(yàn)
教學(xué)目標(biāo)：
第1、透過(guò)全腦師資班的全腦專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)及現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一技能實(shí)操教學(xué)的演練，讓每個(gè)學(xué)員能夠理論 實(shí)操教學(xué)。
第2、透過(guò)一線教學(xué)，能夠開啟每個(gè)學(xué)生的心像屏幕，激活學(xué)習(xí)能力，通過(guò)大腦的科學(xué)訓(xùn)練，改變用半個(gè)腦袋（左腦）學(xué)習(xí)和思維的用腦習(xí)慣及思維模式，開啟右腦成像功能，激發(fā)想象力，提高專注力，喚醒天賦，提速升級(jí)大腦，為提高學(xué)習(xí)能力奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，生活習(xí)慣及個(gè)性品質(zhì)。
二、HSP全腦教育 中級(jí)面授 實(shí)戰(zhàn)班課程
打通右腦學(xué)習(xí)回路，搭建優(yōu)化大腦功能，建立強(qiáng)大的記憶定位系統(tǒng)，達(dá)到腦成像效果，意念力的形成，靈感創(chuàng)造寫作能力。
課程大綱：
1、左右腦半球工作原理結(jié)構(gòu)
2、速聽記憶腦部機(jī)能激活
3、視幅機(jī)能的拓展與應(yīng)用
4、打通大腦高效學(xué)習(xí)回路
5、高速快速閃卡無(wú)意識(shí)記憶訓(xùn)練
6、圖文轉(zhuǎn)換訓(xùn)練
7、大腦錄放影像功能
8、高維信息下載及輸出
9、靈感天賦創(chuàng)作
10、全腦與9大科目的教學(xué)結(jié)合
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)智能化的訓(xùn)練，即右腦對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行照像，打通右腦深層記憶回路，重點(diǎn)直接以文字形式輸入大腦，存于腦智能中，文字在腦中照像般清晰，極易爆發(fā)靈感，身臨其境的想象力和博覽群書的文學(xué)積累使作文水平大幅提高，孩子一生當(dāng)中大腦圖像都是彩色的、動(dòng)態(tài)的，大腦制造圖像的品質(zhì)，決定生命的品質(zhì)。
三、HSP全腦教育 高級(jí) 面授 實(shí)戰(zhàn)班課程
思維腦圖，掌控全局的放射性思維模式，升級(jí)大腦思維模式，升級(jí)大腦思維維度，平衡左右腦機(jī)能，達(dá)到共頻共振，高速大量輸入，建立海量的數(shù)據(jù)庫(kù)，啟動(dòng)自動(dòng)化處理機(jī)能。
課程大綱：
1、深度解析大腦潛能
2、人體潛能的解構(gòu)
3、大腦潛能與品格重塑
4、一目多行及照相式記憶
5、直覺判斷能力，超強(qiáng)意念力、預(yù)知力，透視力，觸知力訓(xùn)練
6、量子波動(dòng)速讀輸入與回放
7、閃電速算（高維解題）
8、課程體系的搭建與現(xiàn)有體系的融合
9、深入融合9大科目教學(xué)
10、建立課后輔導(dǎo)與服務(wù)
教學(xué)目標(biāo)：
大腦達(dá)到錄放功能，思維敏捷，記憶深刻，解數(shù)學(xué)題時(shí)，右腦空間思維發(fā)散，易爆靈感，老師一點(diǎn)就透，整個(gè)訓(xùn)練是培養(yǎng)孩子的內(nèi)感覺，內(nèi)視覺、內(nèi)聽覺，訓(xùn)練學(xué)生將英語(yǔ)課文，單詞和語(yǔ)言同時(shí)輸入大腦，文字在腦中清晰可見，同時(shí)語(yǔ)言在耳邊回蕩，學(xué)生可看見腦中的英語(yǔ)課文及單詞，背誦、默寫，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣能力大增，對(duì)世界名畫及名勝古跡有欣賞、感悟的能力，提高文化素養(yǎng)，人的品質(zhì)得到根本性轉(zhuǎn)變。
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