【課程介紹】
和住家的月嫂及育嬰師不同,育嬰入戶(hù)指導(dǎo)師是上門(mén)為寶寶和家長(zhǎng)量身定制具體個(gè)性化方案的育兒專(zhuān)家。她要進(jìn)行三步驟工作,第 一,根據(jù)寶寶身心發(fā)育需求確定育兒目標(biāo);第二次入戶(hù)開(kāi)始,便要積極地訓(xùn)練嬰幼兒的行走、語(yǔ)言、認(rèn)知等各項(xiàng)活動(dòng);第三次要與家長(zhǎng)溝通,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念。育嬰入戶(hù)師的工作,其實(shí)不是針對(duì)孩子的教育,而是針對(duì)家長(zhǎng)的教育。目前社會(huì)上對(duì)專(zhuān)業(yè)育嬰指導(dǎo)師的需求非常大,人才市場(chǎng)供不應(yīng)求,優(yōu)秀從業(yè)人員上十萬(wàn)。
【課程內(nèi)容】
第 一天①早期教育的理念及家庭環(huán)境的設(shè)置②兒童敏感期的發(fā)現(xiàn)及開(kāi)導(dǎo)
③零到三歲的運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與訓(xùn)練④零到三歲語(yǔ)言能力的發(fā)展與訓(xùn)練
第二天①零到三歲的認(rèn)知能力的發(fā)展與訓(xùn)練②零到三歲的社交能力的發(fā)展與訓(xùn)練
③嬰幼兒的三浴鍛煉④嬰幼兒的生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)
第三天①嬰幼兒常見(jiàn)癥狀的護(hù)理②嬰幼兒意外傷害的預(yù)防已處理③家庭早教計(jì)劃的制定
第四天①零到四歲的嬰幼兒神經(jīng)心理五大能力的評(píng)估②感統(tǒng)訓(xùn)練
第五天①手工制作課②音樂(lè)律動(dòng)手指謠③嬰幼兒撫觸操
第六天①嬰幼兒被動(dòng)操②主被動(dòng)操③畢業(yè)典禮畢業(yè)照
【就業(yè)方向】
家庭服務(wù)(家庭保教、高端育嬰)、早教機(jī)構(gòu)、托管中心、小兒推拿館、小兒游泳館、個(gè)體創(chuàng)業(yè)(私塾)、自用培養(yǎng)孩子。
【與月嫂、育嬰師工作區(qū)別】
1、每天工作時(shí)間相對(duì)固定,工作強(qiáng)度降低,無(wú)需陪睡夜起。
2、工作更換頻率低,收入相對(duì)穩(wěn)定,沒(méi)有空檔期,綜合薪資與月嫂相當(dāng)。
3、工作內(nèi)容主要負(fù)責(zé)嬰幼兒,更加專(zhuān)注于嬰幼兒,提升空間大,發(fā)展方向廣。
【師資介紹】
張老師:音樂(lè)表演、學(xué)前教育雙本科,廣東省電子信息高級(jí)技工學(xué)校學(xué)前教育組組長(zhǎng)、講師、高級(jí)培訓(xùn)師、奧爾夫、感統(tǒng)等國(guó)際認(rèn)證師;廣東省技工院校教研會(huì)幼兒教育組副組長(zhǎng)。從2014年開(kāi)始至今,參與本省、市、區(qū)及地級(jí)市組織的保育員、育嬰員等鑒定考評(píng)和大賽評(píng)委工作并參與省市區(qū)大賽的命題等工作。
【報(bào)名條件】
★所有年滿(mǎn)18周歲以上對(duì)育嬰早教感興趣的人員。
★準(zhǔn)備從事或已從事育嬰相關(guān)工作但未取得證書(shū)的人員,如家政服務(wù)業(yè)、嬰兒游泳館、嬰兒用品賣(mài)場(chǎng)、月子中心等;
★全職媽媽、爸爸或準(zhǔn)媽媽、爸爸、準(zhǔn)奶奶、準(zhǔn)姥姥;
【培訓(xùn)時(shí)間及費(fèi)用】
【 上課時(shí)間】:滿(mǎn)10人開(kāi)課,基礎(chǔ)班2天課程,師資班10天課程
【 培訓(xùn)費(fèi)用】:基礎(chǔ)班(無(wú)證書(shū)):880元
師資班(雙證書(shū)):3800元
【學(xué)校環(huán)境】


【職業(yè)前景】
早教師是一個(gè)近年來(lái)新興的職業(yè)?!安灰尯⒆虞斣谄鹋芫€(xiàn)上”,隨著早期教育的重要性越來(lái)越被認(rèn)知,我國(guó)大中城市尤其是大城市對(duì)早期教育師資的需求日益增加且供不應(yīng)求。