禾君教育簡介 Who are we?–––– 以禾碩，以君行禾君教育創(chuàng)立于2016年中，自創(chuàng)立初始即致力于為華南地區(qū)乃至于中國青年人才提供國際發(fā)展教育服務。其中，團隊憑借自身于留學行業(yè)奠定的扎實基礎，加諸不斷引進世界名校畢業(yè)生，初期致力于為華南地區(qū)學子尤其是定位于名校申請的學生提供professional、practical、and insightful的深度留學服務，未來，禾君教育將不斷拓展業(yè)務領域，將國外的教育理念、教育資源提供給國內學生，以提升其全球競爭力，讓留學不止于留學。創(chuàng)紀The Origins留學行業(yè)這個至今經歷了不到廿載的年輕行業(yè)，還散發(fā)著蓬勃的朝氣，卻也面臨著深刻的問題：，目前行業(yè)體量和市場份額大的幾家公司，暨以海外院校代理的“中 介”業(yè)務起家的大機構，其原生團隊并不擅長以直申為主的美歐高端院校，大機構為了擴大化經營，降低擴張帶來的邊際成本，只能盡可能地將服務流程模式化，甚至出 現(xiàn)全國各地學生集中在總部進行后續(xù)服務且難與服務老師溝通的荒謬現(xiàn)象，流水化作業(yè)不可避免，產業(yè)鏈不完善，未能形成良好的生態(tài)圈，只片面的重視“代申請”服務而忽略了對學生的真正教育和提升，極少能提供諸如實習、科研、海外實訓類的背景提升指導，機構之間的惡性價格競爭導致營收降低，機構被迫雇傭低廉勞動力，出現(xiàn)從業(yè)人員素質越來越低，申請結果和服務體驗也越來越差的現(xiàn)象，這種狀態(tài)還在惡性循環(huán)。在這樣的大環(huán)境下，禾君教育的成立，就是為了以專業(yè)的留學服務為起點，聚焦華南地區(qū)的青年學子，逐步發(fā)展成為一個國際化成長平臺。禾君，即“以禾碩，以君行”，以君子之道培育禾苗般的學子使之茁壯，這是我們的創(chuàng)辦理念。我們的目標是為以華南地區(qū)為主的青年才人提供國際化的成長道路。為了不重蹈行業(yè)從業(yè)人員素質良莠不齊的覆轍，禾君堅持核心團隊只有兩類成員：一類是在行業(yè)浸潤多年有著豐富申請經驗和杰出案例的留學導師，他們?yōu)閷W子提供精確的留學申請信息，提供的申請策劃建議，擇校建議和文書創(chuàng)作指導服務，一類是名校海歸以及行業(yè)精英導師，為學生提供真實的留學經歷分享以及行業(yè)資訊，為學子提供更好的留學后服務，不再對職業(yè)規(guī)劃感到迷茫。因此，以留學為起點，禾君教育將不斷鞏固原來已經奠定的深厚基礎，繼續(xù)為華南地區(qū)學子沖擊世界名校錄取，接下來，為了完善留學生態(tài)系統(tǒng)，真正往“教育”方向發(fā)展，我們還將致力于為學子提供包括語言培訓，游學，實習，科研，實訓等在內的全方位立體化國際教育服務體系，幫助學生提升整體背景和綜合競爭力。甚至在未來，我們希望能夠為留學學生提供海外和歸國的就業(yè)途徑，讓留學經歷真正貼合及嵌入學生的職業(yè)規(guī)劃中，讓留學不止于留學。禾君服務特色 To Differentiate理／工／文／商精細化分工 作為留學行業(yè)里的一股清流，禾君教育始終關注學生更深層次的出國留學價值規(guī)劃與背景提升，過往的成功案例顯示，對專業(yè)和職業(yè)方向深度理解的重要性遠高于英語語言的表面技巧，因此，禾君教育的核心團隊在背景橫跨理、工、文、商幾大專業(yè)門類的同時，內部分工及產品服務也精細地化分為對應的四個方向，專門負責學科的精細化研究。深度背景提升方案現(xiàn)今留學申請人數(shù)不斷增加，名校競爭不斷白熱化，好的留學申請絕不僅是申請過程，甚至始于一或兩年前、入學之時，國外名校對中國高分申請者已司空見慣，標準化語言分數(shù)在錄取決策中所占比例一直下降，因此，禾君教育鼓勵學生跳出分數(shù)的限制，積極參加各類實踐全面提升，真正實現(xiàn)留學申請的“立體化”，我們?yōu)閷W生提供以下多類型多專業(yè)的實踐機會：實習／科研／交換項目／Summer School／Summer Program／實訓／游學。專注華南地區(qū)禾君團隊的成立初衷即為關注華南地區(qū)學子的國際化成長，因此，禾君教育的所有核心團隊成員均為華南地區(qū)背景，且過去成功獲取的包括哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學等名校錄取的服務對象，也均為華南地區(qū)學子，未來，我們會不斷繼續(xù)關注華南學子生態(tài)圈的發(fā)展和變化，為學生們提供貼合自身的名校申請解決方案及教育提升方案。學科／行業(yè)導師后援團 禾君教育背后龐大的學科／行業(yè)導師后援團隊不僅是起到掛名的作用，而是真正嵌入到禾君提供的留學申請服務環(huán)節(jié)，目的在于為留學學子提供手的行業(yè)資訊／海外就讀就業(yè)信息，讓留學經歷更好地輔助職業(yè)發(fā)展，不為留學而留學。
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