廣州愛可睿英語
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DISCOVERY 4:
學生將能夠使用完整的句子來描述復雜的概念，如健康或不健康的食物、學?？颇俊⒖瘁t(yī)生或去游樂園。介紹了情態(tài)助動詞和過去時等語法結(jié)構(gòu)，以及習語和其他構(gòu)詞原則。他們將具有使用簡單英語進行日常生活溝通的能力。在本課程中，學生還將學習如何在I Can Read獨創(chuàng)編碼系統(tǒng)的幫助下，閱讀包含短元音、長元音和雙元音的單詞，理解I Can Read的有聲故事并用英語回答口頭問題。
學習目標
使用完整復雜的句子
? 詢問和回答常見問題
? 詳細描述和比較過去和未來的事件
? 提升基于主題的詞匯
? 使用ICR編碼系統(tǒng)讀取包含短元音、長元音和雙元音的單詞
? 理解并回答口頭問題
? 學習拼寫
DISCOVERY 5:
參與本課程的學生將學習如何使用過去和未來的動詞時態(tài)進行對話。他們將通過提供建設(shè)性意見和論點，學習表達他們對音樂和電視的偏好以及他們對未來的希望和愿望。他們的閱讀技巧將提升到即使接觸不熟悉的單詞時，也可以不再依賴I Can Read的編碼系統(tǒng)。在本課程結(jié)束后，他們將能夠獨立閱讀和理解所有I Can Read的學習材料，回答英語閱讀理解問題，并理解基本的語法術(shù)語。
學習目標
使用完整復雜的句子
? 使用正確的語法提問和回答復雜的問題
? 情景式提升詞匯量
? 閱讀包含短元音、長元音和雙元音的單詞，而不依賴于ICR編碼系統(tǒng)
? 回答書面閱讀理解問題
? 學習拼寫
? 學習基本的語法術(shù)語
DISCOVERY 6:
學生將開始理解許多與其年齡段相符的廣播或電視節(jié)目的內(nèi)容主旨， 他們將能夠自信地參與熟悉的、感興趣的或日常生活相關(guān)的主題對話。他們將學習如何詳細描述經(jīng)驗和事件，同時更好地表達個人想法。學生的語言能力將足以讓他們敘述和總結(jié)故事或電影，同時表達個人觀點。參與該課程的學生將能夠進行流利地閱讀，同時能夠進行更深層次的理解。
學習目標
使用完整復雜的句子
? 使用正確的語法提問和回答復雜的問題
? 通過描述和對比過往來表達意見
? 情景式提升詞匯量
? 閱讀適合年齡的經(jīng)典文學作品
? 回答口頭和書面理解問題
? 學習拼寫
? 學習基本的語法術(shù)語
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