
一、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(入門)
1.班型介紹:三山教育數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練入門班級(jí),入學(xué)無門檻,適合未接受或者剛接觸過奧數(shù)訓(xùn)練的學(xué)員。
2.班型定位:圍繞奧數(shù)常規(guī)專題,夯實(shí)基礎(chǔ),查缺補(bǔ)漏,詳細(xì)講解
3.課程特點(diǎn):一年四階段課程;注重趣味引導(dǎo);按專題講解,三山奧數(shù)教練員執(zhí)教。
二、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(提高)
1班型介紹:三山教育數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練提高班級(jí),入學(xué)無門檻,適合已經(jīng)具備一定的奧數(shù)基礎(chǔ)或者已經(jīng)接受過至少一年的奧數(shù)訓(xùn)練,希望接受系統(tǒng)的奧數(shù)思維訓(xùn)練,加強(qiáng)奧數(shù)各項(xiàng)綜合知識(shí)能力的學(xué)員。
2.班型定位:構(gòu)建完整的數(shù)學(xué)競賽知識(shí)體系,對數(shù)學(xué)競賽知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)、鞏固、延伸、拓展。
3.課程特點(diǎn):一年四階段課程;數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練專用教材;按專題講解,三山優(yōu)秀奧數(shù)教練員執(zhí)教。
三、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(賽培)
1.班型介紹:三山教育競賽體系班型,入學(xué)有門檻,入學(xué)者需具備“全國華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽”“世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”、“海峽兩岸邀請賽”省級(jí)決賽二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書,或其他同等能力證書。
2.班型定位:圍繞三山教育一年幾大奧數(shù)賽事(華杯賽、世少賽、海峽賽)而設(shè)置的年度課程依據(jù)賽事年度時(shí)間安排表,在不同的時(shí)間段有不同的訓(xùn)練側(cè)重點(diǎn),
3課程特點(diǎn):實(shí)行年度教學(xué)計(jì)劃;目標(biāo)旨在幫助培訓(xùn)選手獲取華杯賽、世少、海峽兩岸邀請賽省級(jí)決賽更高級(jí)別獎(jiǎng)牌,競賽專用教材為主;專題突破,循序漸進(jìn);奧數(shù)教練員執(zhí)教
四、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練
1.班型介紹:三山教育競賽體系高階班型,進(jìn)度快,難度大,入學(xué)有門檻,入學(xué)者需具備“全國華羅庾金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽”、“世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”“海峽兩岸邀請賽”省級(jí)決賽一等獎(jiǎng)或更高級(jí)別獲獎(jiǎng)證書。
2.班型定位:沖擊世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競賽全國賽、亞洲精英賽,華羅金杯少年數(shù)學(xué)邀請真全國海峽兩岸數(shù)學(xué)邀請賽臺(tái)灣總決賽獎(jiǎng)項(xiàng),對接全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)寒
3課程特點(diǎn):實(shí)行年度教學(xué)計(jì)劃,一年(五階段)課程;目標(biāo)定位明確;小班化教學(xué);組委會(huì)內(nèi)部專用教材為主專題突破,循序漸進(jìn);全國優(yōu)秀奧數(shù)教練執(zhí)教,伴有階段性檢測,對于無法達(dá)到學(xué)習(xí)要求的學(xué)員,將實(shí)行淘汰制。