福州六藝兒童學習力
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學習能力訓練:
學習特色:通過專業(yè)教材，教具，提升兒童注意力、記憶力、思維力、觀察力、空間知覺能力、感覺統(tǒng)合能力等六大學習能力訓練學生的聽、說讀寫算思譯等基本學習能力;培養(yǎng)學生學習習慣、作業(yè)習慣、聽課習慣、生活習慣。
體智能訓練:
學習特色:以感覺統(tǒng)合訓練為基礎，結合兒童體能、智能訓練，提升兒童身體素質通過專業(yè)器械，訓練兒童前庭覺本體覺觸覺視知覺聽知覺等，全面提升兒童綜合能力培養(yǎng)孩子團體合作精神，社交能力
高效拼讀訓練:
學習特色:采用圖像與韻律相結合的方式。將聲母、韻母及拼讀都融入到圖形和韻律歌謠中。讓孩子在一邊看圖邊唱讀的歌謠時，輕松記住拼音
數字思維訓練:
學習特色:基礎筒+提高筒:認識數字以及簡單的加減法和基本的數學常識。培優(yōu)稿:對知識進行拔高。進位加法、退位減法以及任意數的加減法
超右腦識字:
學習內容:學生能自己通過拼讀認識生字:掌握100余個語文和數學中常用的漢字，解決語文不會閱讀和數學不會讀題的問題;嚴格按照教育部頒發(fā)的《小學新課程標準》編寫;
學前教育是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉折，幼兒園時期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識的學習為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調整來適應，這種適應的調整就是學前教育的主要任務。
學前教育不當會造成孩子身體，心理和社會適應性方面的種種問題：
1、孩子會容易疲憊，食欲不振；
2、精神狀態(tài)差，心理上壓力大；
3、自卑，厭學；
4、社會適應性方面表現(xiàn)出孤僻，不敢跟人說話，不愛與同學溝通。
這些問題都對孩子以后的人生有很大影響，所以，做好學前教育很重要、很重要、很重要！
如何讓孩子順利渡過幼升小，我們是如何做的？
兒童教育專家建議，提升學習能力是關鍵所在！所謂的學習能力，其實就是大腦和心理運作的能力，培養(yǎng)兒童學習力，會讓孩子更好的融入小學生活，讓孩子輕松學習、高效學習。
福利來咯，六藝專屬《六大能力提升學前教育班》開課啦?。?！
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